4月20日，上海应用技术大学新成立材料技术学部、化工与能源技术学部，首届应用型学科专业设置委员会委员聘任全面开启，校企产教融合发展基金会正式成立……一系列新举措意味着，上应大应用型人才培养改革按下“加速键”。

作为上海市首批应用型人才培养改革试点高校，也是全国第一所冠名“应用技术”的大学，上应大突出应用型、特色化、工科为主的办学定位，紧扣技术革命与产业变革，把应用型人才培养模式改革作为深化学校综合改革的中心任务，制定出炉《应用型人才培养模式改革总体方案》。

9个工科学院重组为5个技术学部

继香料香精化妆品学部、智能技术学部之后，上应大组建成立的两个新学部——“材料技术学部”和“化工与能源技术学部”，城市建设与生态技术学部也在积极筹建中。据悉，学校持续推进应用型高校新型学部制探索，将9个工科学院重组为5个技术学部，学部下设产教深度融合的产业学院和技术研究院。

“重组新学部既不是单一学院的简单升格，也不是几个学院的简单合并，更不是按照传统的学科建设思路，而是突出面向产业需求、突出深度产教融合以及突出有组织人才培养和技术创新。”上应大校长汪小帆介绍，新型学部制重塑和引领高素质应用型人才培养，让每个学部都成为产业创新的策源地，让每间实验室和每一门课程都能体现企业的需求。

当天，来自宇树科技有限公司、上海集成电路研发中心、上海专利商标事务所等知名企业、研究中心负责人成为首届应用型学科专业设置委员会成员。在这一架构下，行业企业专家深度参与学校的专业设置、课程设计和教学实施全过程，实现人才培养与社会需求“零距离”匹配。

作为首届企业委员，上海港机重工有限公司董事长胡中望表示，将主动架起教育与产业的“双向赋能之桥”，让产业的前沿技术、应用案例、专家资源引入人才培养过程，深度参与专业设置和课程体系的调整，参与实习实践教学改革以及人才评价改革。当天，上海应用技术大学-中国移动上海公司产教融合发展基金会正式成立。

“校企双元”再推进

上应大建立了“随产而动、随需而调”的“学院-专业-课程”动态调整机制，提出改革专业设置机制和招生选拔、改革校企协同育人机制和培养体系、改革双师队伍建设机制和评聘考核、改革学院（部）考核激励方案等四大举措。学校通过试点学部和专业带动学校所有学院（部）、所有专业、所有课程的深度变革与优化升级。

据悉，自去年11月启动应用型人才培养模式改革试点以来，上应大已连续召开9场次面向产业需求的专业结构优化调整研讨会。目前，首批遴选香料香精化妆品学部的化妆品技术与工程专业、智能技术学部的智能制造工程专业开展试点。

创新举措处处可见。校企双元推进长周期、贯通式的实习实践，分别实施校企交替进阶、岗课赛证融通的“校企斑马式”培养模式和工学交替的“住企培养模式”。同时，企业全过程全要素参与的培养体系，理论知识、企业教师参与授课以及在企业实习实训各占总学分1/3，并且基于真实问题开展校企联合指导毕业设计。

此外，学校还进一步强化AI赋能，推动人才培养模式和科研范式改革。新学期刚开始，学校便联合上海人工智能研究院共同成立技术智能（AI4T）协同创新研究院，整合智能技术、香料香精化妆品、绿色化工等多个学科领域的优势资源。

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作者：李蕾 吕客

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