“阅读·悦享·跃成长”多元阅读触摸文字温度
转自：沈阳日报
6月25日记者获悉，为培养学生阅读习惯，深化学生全学科阅读素养，宁山路小学松花江校区开展了“阅读·悦享·跃成长”全学科阅读季活动，依托低、中、高年级特色活动，让学生在多元阅读实践中触摸文字温度，深化阅读内涵。
低年级学生：亲子共读伴成长
低年级学生以“小手牵大手·亲子读书会”为主题，以家庭为阅读单元开展活动。孩子与家长共同用手机记录下亲子共读的温馨时刻，学生用简单文字记录感悟，家长为学生写下成长寄语。活动让低年级学生在亲子陪伴中感受阅读的趣味性，将读书转化为可感知的情感互动，不仅搭建了亲子沟通的桥梁，更在孩子心中种下“阅读即成长”的种子，为孩子终身阅读习惯的养成奠定情感基础。
中年级学生：“DIY”读书卡片
中年级学生以“炫酷小书虫·创意书架我做主”为主题开展活动。引导学生学习盘点书目、标注书名，将零散的阅读体验转化为可视化的成长轨迹。孩子们为《红岩》《稻草人》等书籍“DIY”读书卡片，培养创造力的同时，也让学生们的阅读视野实现了从童话故事到经典读物的进阶。
高年级学生：与书中人物精神对话
高年级学生以“笔尖上的书香·我的时空邮局”为主题开展活动，鼓励学生给书中角色写信。孩子们与经典人物展开精神对话，向孙悟空表达崇拜之情，与小王子探讨成长感悟……在孩子们亲笔写下的一封封饱含感情的信件中，阅读实现了从“信息接收”到“思维共振”的升华。这种情感输出不仅深化了学生对书本的理解，更让经典角色成为学生成长道路上的“精神导师”。
此次活动让书籍真正成为滋养学生成长的精神土壤，使阅读不再只是书页上的字符，更是影响学生终身的文化基因与精神底色。下一步，宁山路小学松花江校区将继续举办丰富多彩的校园阅读活动，让阅读融入学生生活，用书香浸润学生成长。
沈阳日报、沈报全媒体记者 杨洋