#孩子如何在玩耍和学东西之间找平衡#【来点科学|#游戏是孩子的刚需#】北京大学心理与认知科学学院教授、教育部高等学校心理类专业教学指导委员会秘书长苏彦捷表示,玩是孩子的标志。动物实验显示,脑损伤会引发游戏行为异常,剥夺游戏机会会损害大脑发育,这说明游戏会帮助大脑发展。所以,游戏是孩子的“刚需”,是成长的“练习”。玩蕴藏着巨大的力量,但竞争压力亦不可避免,家长如何帮孩子在“自由玩耍”与“学点东西”之间找到平衡点?
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