“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”近日，走进通渭三中高一（8）班教室，青岛二中帮扶教师杨怀霞正带领学生诵读《沁园春·长沙》，琅琅书声在校园里久久回荡。

2022年以来，通渭县依托干部人才“组团式”帮扶政策，创新构建“山海教育共同体”，打造东西部教育协作新模式。从黄海之滨到陇中高原，这场跨越千里的教育接力，让“青岛经验”在黄土沟壑间焕发蓬勃生机。

通渭县把“组团式”帮扶工作作为一项重要政治任务，成立干部人才“组团式”帮扶议事协调小组，研究制定教育人才“组团式”帮扶工作实施方案，系统梳理帮扶任务清单，精准聚焦管理提质、教学提效、师资提能、学生培优四大工程，推动教育帮扶全面落地见效。

三年来，累计投入东西部协作资金820万元，为通渭三中软化操场1.56万平方米，改造学校食堂1988平方米，装备云桌面微机室2间，购置办公电脑40台，办学条件得到有力改善。

在通渭县教育局局长周瑞玺看来：“这些投入不仅改善了办学条件，更重要的是搭建起东西部教育对话的‘立交桥’。”

“我们要把‘鱼竿’和‘渔场’一起留给通渭教育。”青岛二中副校长贾廷深在担任通渭三中校长后，带领团队实施教育教学“破冰行动”。他引入的“低起点、小循环、重落实”九字教学法，使该校去年高考本科上线率较2023年提高了13个百分点。

“过去我们总抱怨学生基础差，现在深刻认识到要从教学设计和课堂教学上找突破。”通渭三中青年教师王理锋在师徒结对日志中写道。

这种转变源于帮扶团队构建的“三维赋能”机制：每周一次的“名师门诊”破解教学难题，每月一场的“杏坛论道”革新教育理念，每季一轮的“同课擂台”锤炼实战能力。三年来，来自青岛二中、嘉峪关一中和通渭一中的19名帮扶教师和胶州一中、胶州实验中学等15名支教教师累计开展示范课90余节，专题讲座40多场次，带教本地教师60余名。

同时，通渭一中等25所学校与胶州一中等名校建立“一对一”结对帮扶机制，通过定期开展联合教研、交流互访等活动，推动优质教育资源共建共享。

去年11月，胶州市实验幼儿园园长逄伟艳带领骨干教师赴通渭县幼儿园，启动“逄伟艳名师（定西）工作室”并开展主题教研活动，将东部幼教经验与西部教育实践深度融合；

在通渭三中“贾廷深名校长（定西）工作室”内，贾校长‌正在指导本地教师开发“通渭乡土文化”校本课程，将当地书画艺术、红色资源转化为特色育人素材；

在通渭三中的科创中心，帮扶教师韩钊正通过“云端课堂”与青岛二中开展航空模型制作实践课，两地“云端共研、智慧共享”已成教学新常态……

通渭县已选派158名教师赴青岛研修，带动培养县级骨干教师20余名。从名师工作室建设到云端教研，从校本课程开发到师资联合培养，通渭县以“东部经验+西部实践”的创新模式，走出了一条教育帮扶的新路子。

如今，教育帮扶的“山海效应”在通渭三中持续释放强劲动能：贾廷深校长帮扶指导的石明奎、王理锋教师课例《数学建模》入选教育部“基础教育精品课”；4名骨干教师获市级优质课比赛特等奖3个、一等奖1个；2022年以来学校立项省级课题10项、市级课题9项，结题省级课题16项、市级课题22项；学生在各类竞赛活动中有60余人次获国家级奖项。

学校荣誉墙上新增的“全县教育工作突出单位”“高中教育质量提升奖”“普通高考英才奖”三块奖牌格外醒目。校长贾廷深感慨道：“从教学质量跃升到师资队伍成长，从科研能力突破到学生全面发展，我们正用实绩诠释教育帮扶的深层价值。”

来源：甘肃日报

编辑：王   璐

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主编：张建兵