阳光下，云南省西双版纳傣族自治州景洪市曼洪村的生稻试验田中，卷着裤腿、戴着草帽的“泥腿子”教授带领学生们在忙碌着。

云南大学多年生稻科技小院落地曼拉村5年来，云南大学农学院（资源植物研究院）教工党支部坚持党建引领，带领师生扎根乡村，围绕国家粮食安全战略和云南省高原特色农业产业发展，在基础研究、遗传育种、栽培耕作等方面开展科研教学工作，培养农学学科一流人才。

田间强党建 地头做科研

5年前，云南大学多年生稻研究团队来到西双版纳景洪、勐海等地租下试验田，建起科技小院。在这里，云南大学农学院（资源植物研究院）教工党支部坚持党建引领，在基础研究、遗传育种、栽培耕作、人才培养等方面取得了多项成果，积累了宝贵经验。

党支部把组织生活搬到了试验田，‌党员们踩着泥水围坐在田埂上，身后是摇曳的稻穗，面前是摊开的研究数据‌。党支部鼓励教师党员牵头建立农业科技小院，带领学生扎根乡村，开展技术研究与推广。

党支部党员胡凤益教授说：“建立科技小院，不仅能让多年生稻技术快速走进乡村、走进农户，让农业增产、农民增收，更重要的是，依托科研培养知农爱农的创新型农业科技人才。”

在党支部委员班子和5个科研团队负责人的带动下，党支部发挥先锋模范作用，培养了一批农科人才，产出了一批科研成果，以作物学为支撑的云南大学农学学科进入ESI全球前1%。同时，积极将科研成果服务于农民和新型经营主体，通过新型经营主体为农民带来实际收益，助力乡村振兴。

2024年，云南大学党委宣传部党支部与农学院教工党支部的党员，来到勐海县曼拉村的多年生稻科技小院，开展党支部联学共建活动，党支部还与农业科技部门、农业企业和村级党支部开展党建联学联建，以党建促进业务交流，为加快推进农业农村现代化贡献力量。

课堂教学和乡村实践紧密结合

云南大学农学院（资源植物研究院）教工党支部以科技小院为抓手，把课堂教学和乡村实践紧密结合起来，培养学生的爱农情怀，鼓励学生练就兴农本领。小院的学生入学第一课不是听讲座，而是下田插秧，每天早晨迎着朝阳下田，傍晚踩着晚霞收工。

云南大学农学院（资源植物研究院）党委书记崔茂乔对记者说，“云南大学农学院的人才培养模式，就是要让广大师生在农村一线做科研，把论文写在大地上。”

党支部积极探索思政教育和人才培养融合新模式。学生李凌宏说：“我们已经成了村里的新村民，和村民既是邻居也是农友，扎根生产一线，我意识到要学习更多知识，将科研实践转化为应用经验，服务和帮助乡亲们。”

虽然每个人的研究方向不同，但多年生稻这个大课题需要大家互相协调、补位的地方很多，经常是“你的试验里有我的数据，我的论文也能支撑你接下来的科研”。学生们跟着农民学播种、跟着党员教师搞攻关，毕业时，学生成长为“既能发高水平科研论文，又能教农民种田”的多面手。

党支部胡凤益、秦世雯等党员教师带领学生参加创新创业大赛、科技竞赛、实践活动比赛等，获国家级奖励7项、省级奖励9项。在他们的指导下，学生及团队获评云南省优秀博（硕）士学位论文7篇、省级先进班集体5个、省级三好生6人。

论文变成农民口袋里的真金白银

打开教工党支部书记汤开磊的手机相册，满屏全是“土色系”，那是云南、广西、山西、黑龙江等地的汉麻田和作物苗。打开微信聊天对话框，则不乏“跳甲吃叶子，打点什么药”“最近天旱，先不用处理，过几天一下雨，叶子长大就好了”之类的问答。他所在的学院汉麻团队作为国家乡村振兴重点帮扶县科技特派团的成员，为云南武定和广西巴马的汉麻种植提供技术支撑，通过专场培训和深入田间地头指导，实现汉麻花叶产量、质量双提高。

云南大学农学院（资源植物研究院）教工党支部充分发挥党建引领作用，在课堂与田地间的奔波中，以切切实实的科研成果，服务着多地农业产业发展。截至目前，多年生稻已在国内种植46万多亩，极大节约了劳动力，减轻了劳动强度，可节约45%～50%的生产成本。多年生稻团队与西双版纳相关企业合作，种植多年生稻10万多亩，为企业节约生产成本5000多万元，带来直接经济效益1亿多元。

在临沧市临翔区腾龙村的苹果科技小院，师生们开辟了智能化苹果矮砧密植试验示范园，将每亩苹果树的产量从不足1吨提升至2吨；在保山市隆阳咖啡科技小院，咖啡团队研发的微生物脱胶技术，解决了咖啡生豆质量参差不齐的问题；在昆明呈贡花卉科技小院，师生们对月季、百合、蝴蝶兰等多个品种选育、种苗繁育和采后管理等全产业链的研发和推广工作，解决了不少花卉企业和花农的实际问题。