重庆两江新区金州小学校四年级17班 卢熙雅 指导老师：唐雪梅

我一直想发明一台学习时光机，它不是一台普通的机器，而是一台能让我们学习变得更有乐趣和惊喜的机器。

学习时光机整体像一个太空舱，舱内最高点有2米，外壳是透明的玻璃。透过玻璃能看见里面闪烁的装置，仿佛在召唤我们进入知识的奇幻天地。进入舱内能看见座椅前面的智能操作面板，上面布满书本、放大镜及各种可爱的图标，各自对应不同的学习功能。

这台机器最妙的地方是可以穿越时空，亲身体验历史。比如你在学习蔡伦造纸这篇课文，想了解造纸的具体步骤，就可以在操作面板上输入“中国古代造纸术”，学习时光机就会带你来到古代，看蔡伦是怎样用树皮、麻头、破布造成的纸，并且你还可以体验造纸，用心感受这个创造文化历史的时刻。

时光机还能带我们去微观世界。启动机器，机器迅速变小，进入水珠，在小水珠里我们能看见像小逗号一样的细菌，有漂亮鞭毛的草覆虫。身临其境的体验，能激发我们对探索未知的好奇。

学习时光机的语言学习功能也同样出色。学习英语时，时光机会带你来到英国，与那里的居民交流，感受纯正的发音与文化氛围。不仅如此，学习时光机还会给你配对一个同龄朋友，你们一起走进古老的城堡，探索历史的遗迹，一起漫步在繁华的街头，品尝地道的英式美食，这样能快速提升我们的听说能力，学会地道表达。

遇到难题时，按下辅导按键，机器就开始用动画、游戏的方式让我们理解知识。学几何时，学习时光机能用3d投影，让我们了解图形的特点变化，更直观清晰地教学。

对我而言，那台梦寐以求的学习时光机就宛如夜空中最亮的星，时刻牵引着我的思绪，激发我对知识探索的无限渴望。我仿佛已经看到校园里同学们围着学习时光机，不再被枯燥的书本束缚，而是尽情享受学习带来的乐趣与惊喜。希望这台承载着无数梦想的时光机，能早日从我的幻想中走进现实，为每一位同学增添学习乐趣。