2023运城职业技术大学在江西高考专业计划招生多少人
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2024-08-08 00:21:57
今天小编为大家带来了2023运城职业技术大学在江西高考专业计划招生多少人,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

2023运城职业技术大学在江西高考专业计划招生多少人

一、2023运城职业技术大学在江西高考专业招生计划人数

1、运城职业技术大学在江西的大数据与财务管理专业招生人数为3人;

2、运城职业技术大学在江西的护理专业招生人数为2人;

3、运城职业技术大学在江西的建筑装饰工程专业招生人数为2人;

4、运城职业技术大学在江西的机械设计制造及其自动化专业招生人数为3人;

5、运城职业技术大学在江西的护理专业招生人数为3人;

6、运城职业技术大学在江西的建筑装饰工程专业招生人数为3人;

7、运城职业技术大学在江西的智能制造工程技术专业招生人数为3人;

8、运城职业技术大学在江西的物联网工程技术专业招生人数为3人;

9、运城职业技术大学在江西的网络工程技术专业招生人数为3人;

10、运城职业技术大学在江西的大数据与财务管理专业招生人数为3人;

11、运城职业技术大学在江西的建筑工程专业招生人数为2人;

12、运城职业技术大学在江西的现代物流管理专业招生人数为2人;

13、运城职业技术大学在江西的智能采矿技术专业招生人数为2人;

14、运城职业技术大学在江西的旅游管理专业招生人数为2人;

2023运城职业技术大学在江西高考专业计划招生多少人

二、历年运城职业技术大学在江西高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
智能采矿工程江西2022/本科二批1-理科
物联网工程技术江西2022/本科二批1-理科
机械设计制造及自动化江西2022/本科二批1-理科
建筑装饰工程江西2022/本科二批1-理科
网络工程江西2022/本科二批1-理科
建筑装饰工程江西2022/本科二批1-文科
物流管理江西2020/本科二批3-理科
护理江西2020/本科二批3-理科
采矿工程(该专业只招男生)江西2020/本科二批5-理科
网络工程江西2020/本科二批7-理科
机械设计制造及其自动化江西2020/本科二批8-理科
物流管理(以上专业学费以物价部门批复为准)江西2020/本科二批5-文科
护理江西2020/本科二批5-文科
机械制造与自动化江西2019/专科批6-文科
机械制造与自动化江西2019/专科批4-理科
中医康复技术江西2018/专科批2-理科
计算机网络技术江西2018/专科批2-理科
中医康复技术江西2018/专科批2-文科
计算机网络技术江西2018/专科批2-文科

2023运城职业技术大学在江西高考专业计划招生多少人

三、运城职业技术大学学校简介

运城职业技术大学是本科层次职业院校,始建于2006年。2015年获山西省高职高专院校人才培养质量水平评估“优秀”等级;2017年入选教育部第二批现代学徒制试点单位;2018年被确定为“山西省优质高等职业院校建设单位”;2019年入选首批教育部“1+X”证书制度试点院校;2019年升格为职业本科学校;2020年经教育部批准更名为运城职业技术大学。

学校秉承“做学合一,厚实融通”校训,践行工程教育理念,创新“引、育、养、练”人才培养模式,持续推进教育教学改革。重点面向智慧矿山、智能制造、文化旅游及健康养老等产业领域开设本、专科专业。近五年来,建有省级骨干专业3个;省级示范性实训基地2个;11所涉煤高校实践教学基地;出版教材120部,其中国家规划教材1部;获国家级教学成果奖1项;获省级教学成果奖16项,其中特等奖4项,一等奖2项;获技能竞赛奖国家级43个、省级323个。

学校坚持走校企共建共创共享、产教融合发展之路,持续提升科研和社会服务能力。近五年来,承担省级以上教科研项目67项,应用技术研究项目217项;授权专利227项;发表论文1024篇,其中核心及以上55篇,省级优秀学术论文成果奖5项。服务煤炭行业产业升级,开展重点产煤县煤矿安全专题研究班等国家级培训100人次,煤矿企业安全生产负责人专题研修班等省级培训300人次;服务企业技术与产品升级,开展职工培训2.6万余人次,职业技能鉴定培训5000余人次;服务地方经济与社会发展,开展下岗职工培训1000余人次;服务中国矿大、太原理工等11个涉煤高校学生实习9587人次;培训收入4000余万元。学校还是山西省科普教育基地,开展科普教育10000余人次。

学校发挥企业办学优势,以产权关系、长期合作关系为纽带,创新合作机制,构建多企、多校共同建设、协同发展、共享价值的生态圈。学校是省级煤矿智能化开采应用技术协同创新中心,清华大学“积极心理学中国职业教育实践基地”,“清华大学社科学院社会心理服务研究中心”共建单位,运城市先进制造业职教集团牵头单位。与上海创力、常州易控等知名企业建立深度合作关系。

新的起点,学校将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面推进本科职业教育改革试点,力争在职业本科试点的基础上,不断提升治理水平和治理能力,建立现代大学制度,发挥引领示范作用,为社会培养具有工程思维、人文素养、职业素养和技能素养的中坚力量,为实现一流职业技术大学的发展目标努力奋斗。


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