为深入落实“五育并举”育人理念,扎实推进素质教育,丰富学校特色课程体系,培养学生专注力、观察力、动手能力与逻辑思维素养,本学期,莘县东鲁学校常态化开展全员分层特色益智课堂。学校结合各学段学生认知特点,科学设置梯度化益智课程,让思维训练走进日常课堂,真正实现以趣启智、以行育人。

　　学校坚持因材施教、循序渐进的教学原则,对各年级益智内容进行精准分层:一二年级开设七巧板课堂,三四年级开展魔方训练,五六年级进行九连环学习。全校统一教学安排,本学期共计十五周系统化课堂训练,每周稳步推进教学任务,层层递进、扎实落实。期末将组织全员达标验收,要求各班90%以上学生熟练掌握本年级益智器具操作技能,确保课程落地见效,全体学生学有所获、练有所成。

　　一二年级七巧板课堂趣味盎然,助力思维启蒙。七巧板是传统经典益智教具,操作简单、灵活多变,非常适合低年级学生。课堂上,教师引导学生认识图形、感知组合、模仿拼搭、自由创作。孩子们在拼一拼、摆一摆的过程中感受图形变化的乐趣,有效提升观察能力、空间想象能力和动手创新能力。轻松有趣的课堂氛围,充分激发了学生动脑思考的积极性,帮助学生养成乐于探究、勤于思考的良好习惯。

　　三四年级魔方课堂专注高效,锤炼专注品质。魔方训练操作性强、技巧丰富,是中年级提升思维能力的优质课程。课堂中,教师从基础指法、转动技巧、分层还原方法逐一讲解,由易到难、分步指导。同学们认真听讲、反复练习,在指尖转动中锻炼手眼协调性、思维敏捷度和专注力。在不断练习、纠错、突破的过程中,学生有效克服浮躁心态,磨炼耐心与毅力,逻辑思维和自主探究能力得到稳步提升。

　　五六年级九连环课堂沉稳深耕,提升逻辑素养。九连环结构精密、逻辑性强,蕴含深厚传统益智文化,对锻炼学生推理思维、逆向思维极具价值。教学中,教师注重原理讲解与规律探究,引导学生理解拆解逻辑,而非机械记忆步骤。学生沉心静气、反复推演、耐心尝试,在一环一解的探究过程中锻炼严谨思维、抗压能力和坚持品质,有效提升思维深度与专注力。

　　益智课堂贯穿学期全程,十五周阶梯式训练让每位学生都能稳步提升。学校通过明确期末达标标准,切实保证课堂质量,让益智训练常态化、实效化,真正做到全员参与、全员训练、全员提升。

　　小小益智器具,蕴藏无限智慧。分层益智课堂的开展,有效丰富了学校特色课程内涵,激活了学生思维潜能,让学生在玩中学、学中思、思中进,在趣味实践中收获能力、收获成长。

　　下一步,莘县东鲁学校将继续优化益智课堂教学模式,以益智启智润心,以特色赋能成长,助力学生全面、均衡、高质量发展。　(莘县东鲁学校　李艳艳)