记者调查发现,近年来,一些中小学生在日常交流中习惯使用网络“热梗”。然而,其中一些“梗”含有低俗、歧视或暴力等不良因素。这让不少家长与老师担心,频繁使用网络“烂梗”,会导致孩子语言表达匮乏、思维简单化、价值观偏差。受访专家指出,要分清什么是“烂梗”,坚决遏制这些“烂梗”在中小学生之间的传播。(12月14日《法治日报》)
本报记者韦岱沛 绘
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