转自：贵州日报

朱杰

如何一体推进教育、科技、人才三者之间的深度融合，成为“十五五”时期高质量发展的重要命题。只有坚持以改革为动力，以需求为导向，构建高效协同、深度融合的“三位一体”新生态，才能为在中国式现代化进程中展现贵州新风采提供坚强有力的教育、科技、人才支撑。

强化教育基础支撑，优化人才供给结构。以产业需求为导向重构学科体系。推动高校学科专业动态调整，强化“四新”建设，围绕区域重点产业，将专业设置与我省重点产业需求绑定，推动高校增设人工智能、生物医药、生态工程、智慧农业等新兴专业。以深度融合为路径创新培养模式。推广现代产业学院、特色学院等模式，鼓励校企深度合作。校企共建课程、共建实验室、共建实习基地，鼓励高校教师带课题进企业，邀请企业专家进课堂，形成人才培养合力。以质量提升为核心完善育人体系。精准对接岗位需求开发课程模块，精心设计“学训赛创”四位一体实践体系，着重培养学生的创新精神、实践能力和工匠精神。推行订单式培养，根据企业用人需求定向培育人才，提高人才培养的精准度和实用性。

突出科技创新策源，驱动产业转型升级。建强高能级平台，打造区域创新高地，集中力量建设一批重点实验室、重大科技基础设施和技术创新中心等，吸引集聚高水平科研团队。攻关关键核心技术，突破产业发展瓶颈，围绕贵州特色优势产业和未来产业布局，组织实施重大科技项目，采用“揭榜挂帅”“赛马制”等机制，力争在大数据、新能源、新材料等领域加快突破“卡脖子”技术。畅通成果转化链条，激活创新生态效能，完善技术转移体系大力培育专业化科技服务机构，为科技成果转化提供专业服务；推动高校、科研院所成果在贵州优先转化应用，探索“沿途下蛋、就地转化”机制，让科研成果在贵州落地生根、开花结果。

厚植人才发展沃土，激发创新创造活力。精准引才聚才。紧密围绕“六大产业基地”“富矿精开”等重点战略领域，聚焦需求精准发力，加大对“高精尖缺”以及产业急需人才的引进力度，绘制“产业需求—人才图谱”精准对接清单；持续优化柔性引才方式，充分发挥东西部协作机制的作用，突破地域与时间限制，吸引更多外部优质人才资源为我所用，推动区域间人才的交流与合作。科学育才用才。改革人才评价体系，切实突出创新价值、能力与贡献导向，让真正有实力、有成果的人才脱颖而出；赋予科研人员更大自主权，充分信任他们的专业判断与创新能力，使科研人员能够心无旁骛地专注于科研工作；关注青年人才成长，为其提供更多实践机会、项目资源与指导帮扶，助力青年人才快速成长，成为创新发展的中坚力量。倾情留才爱才。在薪酬待遇、住房保障、子女教育、医疗服务等方面提供更有竞争力的综合环境。

深化体制机制改革，打通融合“最后一公里”。健全统筹协调机制。紧扣“十五五”规划编制，科学谋划总体推进策略和具体举措；探索构建更有效率、更具力度的机制体制，打破部门之间的固有壁垒，实现政策协同与资源整合的高效联动，为统筹发展提供坚实保障；深化整合高校实验室、企业研发中心、地方科创园区资源，形成“产学研用”协同创新链条，让政策红利直达融合一线。改革资源配置方式。财政投入突出绩效导向，将科技、教育经费与成果转化率、人才贡献率等指标挂钩，避免“撒胡椒面”式分配；拓宽社会资本准入渠道，通过设立科创基金、人才培养专项投资等方式，引导企业、金融机构参与，对重大科技攻关项目实行“悬赏制”，让资金跟着成果走，激发创新主体活力。完善考核评价体系。建立以贡献度为核心的评价标准，将服务地方发展、推动“三位一体”融合的成效纳入地方政府、高校、科研院所、国有企业的考核评价体系，更加关注服务地方产业升级、解决“卡脖子”技术难题等实绩实效，真正让考核指挥棒指向融合实效。

（作者为贵州工程应用技术学院党委副书记、教授）