(来源:邯郸日报)
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本报讯(苏志强)近日,根据武安市教体局的工作安排,武安市第十中学一年一度的“幸福大家访”活动再次启程,炎炎夏日,教师们步履匆匆,叩开一扇扇家门,也叩开了家校共育的“心门”。
家访中,老师们真诚与家长交流学生在校表现,观察学生成长环境,以“肯定+建议”取代传统“告状式”沟通。“家访不是漫谈,是有的放矢。”高二年级班主任温建帮在出行前就早已反复翻阅学生档案,一份个性化访谈提纲写满批注。
“孩子出门,您务必做到知去向、知同伴、知归时。”在学生家中,班主任石军旺反复叮嘱暑期安全要点。安全教育是家访的重中之重,老师们结合学生实际,重点强调要增强交通安全、防溺水、居家防护与防拐骗意识。
“以前怕老师来‘告状’,现在知道是来‘商量’。老师夸孩子进步大,连选择题涂卡这种小事都记着,还和我们商量提升方法。”学生家长胡秀红感慨这种交流,暖心又管用。老师们所有的家访记录最终汇入档案,开学后由学校专项分析,提炼共性问题持续跟进。高一学生李金乐在老师离开后发来信息:“没想到您记得我那么多小事……我会努力的!”
武安市第十中学始终视家访为教师心灵的“田野调查”、“幸福教育”理念的生动实践。学校党委副书记连军强介绍,家访需带着教育的温度,在促膝长谈中读懂学生的成长密码,于万家灯火里探寻教育的本质。该校坚持精准沟通、科学引导,要求教师提前建立“一生一档”,分层分类设计沟通策略。让家访真正有实效,从纸面落到学生成长的每个脚印里。
当教师俯身倾听家长的忧乐,用智慧化解成长困惑;当学校从万千家庭汲取养分,反哺育人实践,教育便超越了校园围墙,化作一场滋养心灵的“幸福行走”。多年来,武安市第十中学教师的足迹勾勒出教育的温度地图,“幸福大家访”不仅架起家校信任之桥,更让“幸福教育”的根系深扎沃土。