转自：扬子晚报

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有意思的制香活动

苏州市沧浪新城第四实验小学校 二（1）班 高张梓萱

指导老师： 陈松玲

高张梓萱

今天，我和妈妈来到了苏州桃花坞历史文化片区的苏香馆参加制香活动。

一进门，扑鼻的香气迎面而来，瞬间吸引了我。我正想去看看是什么东西，这时，老师吩咐我们排成两列，带着我们围绕屋内转了一圈，我才知道那个吸引我的东西是香。老师还介绍了各种各样的香：有桂花做成的香，有艾草做成的香……

转了一圈后，老师让我们去洗手，因为制香前需要保持双手干净，不然手上的脏物就会进香里。

桌上有一些抹了油的模具、一个盘子、一些牙签，还有用来制香的泥。一切准备就绪，我们就开始制作香了。

我拿起一块泥，放在手里用力揉搓，把它揉软后取一点放入模具，用力按压，让它成型。将轻轻地模具分开，拿一根牙签戳进我做的香里，往上一挑，把它从模具中取出，这时的香已经有了很多好看的纹路。我还做了大小不一、形状各异的香，穿成了三串。

大家拿着各自做的香拍了一张大合照。

老师说给我们提供的香泥很珍贵，我们都很小心地使用。虽然香有各种各样的形状：有细长的、有圆圆的、有扁扁的，但它们散发都可以出香味来驱赶蚊虫。

今天的制香活动可太有意思啦！

游虎丘

苏州工业园区星洲小学 四（7）班 李承泽

指导教师：何婧

李承泽

“到苏州不游虎丘，乃憾事也！”东坡居士的赞美，如同一把神秘的钥匙，撩拨着我对虎丘的向往。终于，在一个晴朗的周末，我来到了虎丘。

初至虎丘，山门巍峨，两旁的银杏树簇拥着远处高耸的虎丘塔，贝聿铭大师题写的“吴中第一山”牌匾苍劲有力，引得游客驻足欣赏这绚烂的画面。穿过山门，拾级而上，我们便来到了二山门——断梁殿。远看二山门就如同老虎的头颅，门洞像老虎的嘴，窗洞像老虎的眼睛，两边凸起的青石碑像老虎的耳朵，周围的树木是老虎的胡须，山丘是老虎的脊背，山顶的宝塔是老虎的尾巴。抬头往上看，房顶的横梁如蛛网般交错密布，如棋盘般高深莫测。更神奇的是，它的主梁即使断了，也能耸立百年。

沿着这条小石径继续向上走，就到了剑池。剑池是虎丘最神秘的景点，池水幽深，碧绿如玉，宛如一块巨大的翡翠镶嵌于山谷之中。相传吴王阖闾的墓冢就位于剑池之中，我听说还有三千多把青铜宝剑陪葬于此墓之中。我凝视着幽深的池水，仿佛宝剑的寒光透过千重碧波闪现在我眼前。

继续向上攀登，虎丘塔的身影逐渐出现在我眼前。这座两千五百年历史的宝塔如一位饱经风霜的老者，已斑驳陆离。塔身微微倾斜，仿佛它又像一位铁骨铮铮的战士，仍然挺立，还诉说着往昔的辉煌。

一路上，我不断回味着虎丘每一处风景，每一个传说。它不仅是一座山，更是一部厚重的书，等待人们去翻阅。

我最爱的杏花

苏州市金阊新城实验小学校 三（5）班 宛祺川

指导老师：徐瑶

宛祺川

春天来了！温暖的东风轻轻地吹过，大地变得五彩缤纷。粉红的桃花，火红的山茶花，洁白的玉兰花，竞相开放，而我却独爱这像云朵一样白的杏花。

说起杏花，人们可能会想到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”还有：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”从古至今，无论是清晨还是傍晚，无论是阳光明媚还是春雨绵绵，杏花总是那么特别。

杏花一般有两种颜色，白的如雪，红的似霞。远远望去，杏花像一团团白雪压在枝头。走进一看，杏花就像一群顽皮的小孩子，挨挨挤挤的，打量着这个美丽的世界。它们千姿百态，有的躲在叶子后面，像个害羞的小姑娘；有的花瓣已经盛开，润如玉，轻如绢；有的还是花骨朵儿，鼓着圆圆的脸蛋，仿佛要和已经盛开的杏花比美呢！

我爱杏花，不仅爱它美丽的样子，更爱它淡淡的清香。那香味就像春天的味道，甜甜的，飘满了整个院子。

成长的足迹

苏州市金阊新城实验小学校 二（9）班 段嘉禾

指导老师：殷姿君

段嘉禾

太阳当空照，花儿对我笑，春姑娘在向大地施展魔法，使大地万物复苏，生机蓬勃。我问春姑娘：“时间都去哪儿了？”春姑娘说：“时间随着你的成长慢慢地在流逝。你看，去年的春天你还是幼儿园的小朋友，现在的你已经是一名可爱的小学生了。

我坐在发芽的柳树下，豁然开朗，开心地对春姑娘说：“去年柳树发芽的时候，我陪着妈妈在书店给哥哥买了一本《全国优秀作文选》，没想到今年的春天，我竟然准备参加第24届‘雨花奖’。”春姑娘轻轻地摸着我的头发，说：“好孩子，未来的日子里，希望你能勇敢追梦，成为更好的自己。”

我把春天装进框里

苏州市吴江区杨嘉墀实验学校 一（10）班 胡清浅

指导老师：吴佳丹

胡清浅

在这个温暖的三月，我和妈妈来到了乡下的外婆家。乡间的小路旁，野花烂漫，可爱的小鸟们不时在我耳边鸣叫。我们边走边看，边停边采，找到了一捧捧春的消息。妈妈在大片的田地里选了几簇金黄的油菜花，放在篮子里。我最喜欢那片洁白的梨花林，轻风拂过，花瓣轻轻飘落，真美！于是，我也学着妈妈的样子，小心翼翼地挑选了几朵最完整的梨花，还有几片嫩绿的柳叶。我的手一下子多彩了起来。

回到家，我就和妈妈动手制作起了压花相框。妈妈教我如何挑选与叶片相配的花枝，我则把这些花儿一一夹进了透明的玻璃板下，再配上旧书页和精致的木框，一个充满春天气息的压花相框就诞生了。

后来，我把它摆在家里最显眼的架子上。我站在相框前，仿佛又听到了乡间小路上的鸟鸣和风吹过柳梢的沙沙声，让我想起了那天的阳光、微风、花林和欢笑。

这就是我珍藏的春天。

我做了一项小实验

苏州市草桥实验小学校 三（1）班 吉梓萱

指导老师：陈梦娇

吉梓萱

听说声音能让盐“跳舞”，我决定做一个小实验一探究竟——会跳舞的盐。

我先准备好一个碗和一袋盐，把碗放在桌子上，接着挖一勺盐倒在碗里。这时候我心里又期待又紧张，不知道盐能不能真的“跳舞”。

然后，我对着碗的边大声喊叫。一开始，盐像个懒孩子，纹丝不动。我更用力地喊，盐粒开始微微颤动，就像在伸懒腰。我兴奋得脸都红了，继续扯着嗓子喊。

最后，盐粒仿佛听到了动感的音乐，在碗里欢快地跳动起来，有的盐粒甚至蹦出了碗。我高兴得跳了起来，没想到声音真的能让盐“跳舞”！

通过这个实验，我知道了声音是由物体振动产生的，振动让空气也动起来，从而带动盐粒跳动。这有趣的实验让我对科学充满了好奇，我期盼着下次再做更多好玩的实验！

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江苏扬子晚报有限公司苏州分公司

2025年2月19日

校对 王丽丽