转自：光明日报

　　培养基础学科拔尖人才是推进教育强国建设的重要任务。湖南大学中国语言文学学院传承杨树达、曾运乾、马宗霍、骆鸿凯等著名学者的弘文励教传统，立足国家一流本科专业拔尖创新人才培养，聚焦“阅读写作能力”“学术创新能力”“专业应用能力”三大能力，系统构建“教学引领—课题助力—活动培育—平台支撑”四维协同培养体系，有效破解传统培养模式中资源分散、理论与实践脱节、社会适应性不足等问题，切实提升了汉语言文学专业人才的综合素养与社会竞争力。

强化关键要素 夯实学生专业基础

　　学院以现有国家高层次人才、全国优秀社科普及专家以及特聘著名作家为引领，精心组建高水平师资团队，聚焦高水平教材与课程建设，推动成果培育与产出，编写的教材《走进经典：古代文学名篇十五讲》《写作与表达》分别获教育部首批新时代高校哲学社会科学原创性教材培育项目、中国写作学会“十四五”重点教材立项，并出版国内首部高校阅读课程教材《阅读力提升：理论与实践》。

　　学院大力打造文学交流传播育人品牌，持续举办8季“文学名家走进千年学府”活动，邀请王蒙、迟子建、格非、麦家等著名作家进校园，分享文学创作感悟。学生在教育部思政司、教育部关心下一代工作委员会以及湖南省教育厅组织的国家级、省级写作竞赛中获奖20余项。多位毕业生进入《收获》等知名文学杂志社任职，在青年作家群体中逐渐产生了广泛的影响力。

聚焦科教融合 提升学生创新能力

　　学院以国家社科基金重大项目，湖南省教学改革重点项目、一般项目以及每年度国家级大学生创新创业训练计划项目为牵引，推动教学与科研双轨赋能，引导学生根据自身兴趣特长，参与作品改编、文献整理、学术研究、文化调研等各类团队项目，培养其创新思维与科研能力；举办“岳麓讲坛”“员辐讲坛”等系列高端人文讲座，邀请国内外著名学者讲学，引领学生进入前沿学术殿堂。

　　近年来，学院获批省级教学改革研究重点项目3项、一般项目4项，项目结题有3项获评优秀，相关成果获国家级、省级教学成果奖4项；以学生为主导，出版《古典文学现代改编》《游艺湖山》等作品；学生团队在“挑战杯”“互联网+”、中国国际大学生创新大赛、全国大学生创新创业年会等国家级赛事中获奖10余项；学生学术论文发表于知名学术期刊，毕业后前往清华大学、北京大学、剑桥大学、哥伦比亚大学等国内外名校继续深造。

坚持知行合一 锤炼学生应用能力

　　学院充分发挥首批全国高校“百个样板党支部”示范作用，依托教育部首批国家语言文字推广基地、湖南省新时代文艺研究中心、湖南省普通高校创新创业教育中心等多个部省级教学科研平台，联合各级党政部门、各类企事业单位和社会组织，将科学研究、语言推广及社会服务有机结合，对口支援湖南隆回、广西隆林、云南东川等偏远地区，组织开展国家语言文字推广、暑期志愿服务；承办2023、2024年度“中国诗词大会”湖南赛区评选活动以及“中华经典诵写讲”骨干教师培训，开展网络作家访谈及“藏书访谈”“古籍印刷体验”“我是校书官”等文献学实践；师生联合参与湖南卫视《365，天天古诗词》节目，以丰富多样的社会实践活动促进专业人才培养。学生团队入选“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务优秀团队，推广普通话助力乡村振兴、阅读推广等活动获教育部语用司、共青团中央青年发展部表扬，学生毕业后入职各相关部门及单位，持续为国家语言文字推广等工作贡献力量。

　　聚焦服务教育强国建设，学院努力突破汉语言文学专业传统教育模式的局限，实施“读写—创新—应用”能力全链条培养模式，取得良好成效。学生具备扎实的文本解读与学术研究能力，能够灵活运用专业知识服务国家战略，在文化传承等方面表现突出，自觉肩负起推进中国式现代化建设的重任。

（罗宗宇 钟文勇 付湘龙）