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浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见初中生综合素质评价实施指导意见浙江省中考前学生综合素质评价

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2026-07-11 10:54:26

，活动记录和事实材料须于每学期末在教室、公示栏、校园网等处以显著方式公示。班主任及有关教师要对公示后的材料进行审核并签字。

（五）形成档案。

学校对相关材料进行汇总，为每位学生建立综合素质档案。档案主要内容有：1.浙江省初中学生课程修习记录表（附件1）；2.浙江省初中学生综合素质评价记录表（附件2）；3.浙江省初中毕业生基本信息表（附件3）。

五、组织保障

（一）加强组织领导。综合素质评价是全面实施素质教育，深化考试评价改革的重要举措，各市、县（市、区）教育局要高度重视，加强领导，精心组织，并根据本指导意见要求，制定初中学生成长记录与综合素质评价实施方案。以中小学生学籍信息管理系统为基础，建立初中学生综合素质评价工作电子化管理平台。各县（市、区）教育局负责对区域内综合素质评价工作的领导，对学校评价工作的监督指导，以及咨询、投诉和复议等事宜的处理。

（二）学校组织实施。学校要成立综合素质评价工作领导小组和各项目评定小组，具体负责本校学生成长记录与综合素质评价工作。学校要制订完善的实施方案和实施细则，建立健全公示制度。评价内容、标准、方法、程序和有关规章制度要提前公布，广泛征求师生和家长的意见，保障评价工作公平、公正、公开进行。学生的标志性成果和公示的实证性材料要保存备查。

（三）各级教育行政部门和学校要加强宣传和培训，积极争取社会各界的理解与支持。要加强过程监控与质量评估，主动接受学生、家长及社会监督。要建立检查制度和诚信责任追究制度，对弄虚作假者按有关规定予以严肃处理

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