“零用钱，怎么花？”主题班会活动方案
　　
　　活动目标：
　　
　　1、让学生了解父母给零用钱的意义。
　　
　　2、学会合理利用自己的零用钱，把钱花在有价值的地方。
　　
　　3、培养节约每一分钱的习惯，储存自己的零用钱，做自己的小管家。
　　
　　主持人：班主任、刘洁、车超月
　　
　　活动过程：
　　
　　一、开场白。
　　
　　师：最近，学校门口的小贩好像越来越多了，你们知不知道是怎么回事呀。
　　
　　刘：我知道，老师，最近，有好多同学喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝，所以，买这些东西的小摊也多了起来。
　　
　　车：我也发现了，还有那些弹球呀、贴纸呀，我们班也有好多同学买。
　　
　　师：同学们哪来的钱买呢？
　　
　　齐：爸爸妈妈给的零用钱！
　　
　　师：哦，是零用钱呀！
　　
　　车：零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。
　　
　　刘：我也有零用钱。
　　
　　师：看来，我们的同学们已经能够自己用钱了，那我们今天就来讨论一下，看看我们拥有的零用钱，应该怎么花。
　　
　　二、讨论零用钱的来源。
　　
　　师：刚才我听你们说，零用钱是爸爸妈妈给的，那么爸爸妈妈的钱又是哪来的呢？
　　
　　（学生自由回答）
　　
　　师小结：爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的，得来不易，所以我们要珍惜这些钱，那么在用的时候我们就要注意，不能浪费了。
　　
　　三、我们是怎样用钱的？
　　
　　1、小组讨论，请代表发表“怎样用钱，为什么要这样”的观点。
　　
　　2、通过同学代表发言，总结本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形式展示在黑板上。
　　
　　3、小主持人适时评说同学的发言，表扬积极发言的同学，鼓励其他同学发言。
　　
　　4、让大家一起来讨论分析：不同的花钱办法，会带来什么样的后果？
　　
　　5、民意调查：经过分析后，你决定为自己选择怎样的方式处理自己的零用钱？
　　
　　四、总结：
　　
　　零用钱虽然是爸爸妈妈给我们自己支配的钱，但我们可以把它花在更有意义的事上，我们要珍惜父母的血汗钱，就算要花，也要花得有价值。