身着白色衬衫，梳着干净利落的马尾，一张爱笑的脸……黄伊筱浑身散发着青春的气息。“在耀州区这片充满生机与活力的土地，我有一个最珍视的身份——孩子们口中的‘黄老师’。”黄伊筱告诉记者。

　　五年来，西安工程大学研究生支教团一届又一届的成员们扎根耀州区，用青春和热血为乡村教育注入活力。黄伊筱是西安工程大学第26届研究生支教团队长，2024年8月，与队员陈怡萍和刘潇然一起来到耀州区锦阳路街道中心小学支教，用知识热情服务，在支教中收获成长。

　　“我们三个人发挥各自的特长，结合乡村小学的实际条件，轮流担任数学老师和科学老师，也偶尔给学生上音乐、美术、体育等课程。”黄伊筱坦言，和孩子们在一起的时光无比快乐。

　　值得一提的是，背后支撑黄伊筱、陈怡萍和刘潇然的是一个强大、专业、有爱的云端筑梦师“造梦团队”。该团队汇聚了众多专家、学者和优秀教师的力量，他们设计课程、研发实验材料包、提供智力支持等，为孩子们提供理论知识、实验探究、科学讨论、工程技术等“云端互动课程”，拓宽乡村孩子的视野，让他们接受到更加优质的教学资源。

　　耀州区锦阳路街道中心小学虽然规模不是很大，但硬件设施一点也不比城里的学校差，多媒体教学设施和电子白板是每个教室的标配。然而，学校里的不少学生羞涩、内向、不自信，缺乏家庭教育，却对未来充满希望，心中怀揣梦想。

　　黄伊筱想方设法让学习变得有趣，脑子里总是蹦出各种各样的“金点子”。她策划举办了“梦想照相馆”活动，用AI技术把孩子们的照片生成未来职业形象，梦想当宇航员的男孩穿上了虚拟航天服，梦想当老师的小姑娘“站”在讲台上……孩子们摸着打印出来的“梦想照片”时，心里都特别高兴，纷纷说，“我要努力学习实现梦想！”

　　放学后或者周末，黄伊筱经常给学生补课，进行家访。办公室门前那张蓝色的小桌子是黄伊筱和班里几名基础薄弱学生的“秘密基地”，在那里她一遍遍地为学生讲解数学习题，从解题逻辑到易错点突破，学生从眉头紧锁到恍然大悟，不禁感叹：“听黄老师讲题像看动画片一样生动有趣。”努力总会有回报，班里学生的成绩有了很大提升，很多腼腆的孩子笑容也多了起来。

　　期末考试后，黄伊筱还准备了蔬菜作为奖品，“薯”你最棒的红薯、“土”飞猛进的土豆、“瓜”目相看的黄瓜、“南”不倒你的南瓜，孩子们捧着带着泥土气息的奖品，学习更有动力了。

　　四年级的学生宋奕琳这学期的数学成绩进步很大，“支教老师们的教学方法很吸引我，在玩中就把知识学了，还带着我们练体操、学瑜伽、表演手势舞，让学习成为一件快乐的事情。”

　　陈怡萍出生在山区，深知山区教育资源的匮乏，学校发布支教报名信息时，她立马就报名了。陈怡萍说：“我想用一年的时间，做一件终生难忘的事。”刚来时，陈怡萍跟着老师们学习授课经验，仔细地记笔记。很快她就开始独立上课，不断创新教学方法，将丰富的课外知识融入课堂，还积极组织开展各种文艺活动，深受家长和学生的喜爱。

　　美术专业出身的刘潇然，将人工智能、绘画技巧带入课堂，在孩子们心中点亮科技与艺术的星火。“小时候我受到了支教老师的影响，才学习的美术。所以我接过接力棒，想为乡村孩子们做点力所能及的事。”

　　“来自西安工程大学第26届研究生支教团的三个孩子都特别有想法，总是创新教学方法，从课堂革新到心灵滋养，让学生们看到了更广阔的天地，也给校园带来了无限活力。”耀州区锦阳路街道中心小学相关负责人说。

　　支教是一次青春之约，也是一次与未来的接力。“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”青春、悠扬的旋律漫过课桌椅的缝隙，回荡在教室。