南召县五朵镇中学深耕教研：聚焦课堂打磨精品 共研共思赋能成长
南阳网讯（通讯员徐德军 吴晨）为深化教学改革、提升教师专业教学水平，南召县五朵镇初级中学于5月26日至29日组织开展全校听课、评课教研活动，各学科教师聚焦课堂教学实践，通过多维度研讨共探高效育人路径。
活动期间，七二班语文教师邢雪芳执教《紫藤萝瀑布》时，以紫藤萝图片情境导入新课，通过“意象赏析—情感体悟—片段仿写”三层递进式教学环节，引导学生在沉浸式朗读中感受文本语言之美，在梯度化训练中提升读写结合能力。课堂上，问题链的巧妙设计如“知识纽带”串联起文本解读与思维拓展，被听课教师评价为“兼具语文味与生长力”。
七三班数学教师陈奕君在《平移的特征》教学中，则以动态几何模型演示为切入点，通过小组合作探究、推理过程可视化等创新方式，让抽象的数学原理转化为学生可感知的思维训练。课堂上，学生通过自主操作发现平移规律，逻辑推理与空间想象能力在“做中学”中得到有效锻炼，凸显了“以学生为主体”的教学理念。
课后研讨环节，教师们围绕“核心素养落地”“课堂互动效度”等主题展开深度交流。大家既肯定了授课教师在情境创设、思维引导等方面的创新实践，也针对课堂生成处理、分层作业设计等细节提出改进建议。“邢老师的情境导入让文学课堂充满画面感，建议在情感升华环节增加乡土文化链接”“陈老师的思维训练设计值得借鉴，可进一步优化小组合作的任务分工”……研讨现场气氛热烈，思维碰撞中形成多篇教学改进备忘录。
“此次教研既是教学基本功的‘练兵场’，也是教学理念更新的‘充电桩’。”参与教师表示，将以此次活动为契机，把研讨成果转化为课堂提质的具体行动。据该校负责人介绍，后续将通过“青蓝结对”“同课异构”等常态化教研形式，持续搭建教师成长平台，推动农村中学课堂教学质量稳步提升。
原标题：南召县五朵镇中学深耕教研：聚焦课堂打磨精品 共研共思赋能成长
下一篇：周六开考！德州市招考院最新提醒