转自：邯郸晚报

现代汉语词典

◎任芮熠

不明白家里为什么有三本现代汉语词典。

妈妈视它们为珍宝，我却没什么感觉，甚至有点讨厌它们。每次遇到不认识的字或不明白意思的词，我习惯性地问妈妈或者直接用手机查，从来就没有想过要用词典查。因为我认为这样比较高效，能快速完成作业，在这期间，我完全忽略了妈妈一再跟我强调的那句话“去查下词典，你会收获更多”。

查手机不是更好吗？省时省力，充分享受科技带来的便捷。况且，科技自从诞生以来，就是为人类服务的。

妈妈却不以为然，她不否定也不排斥科技，甚至也在享受科技带来的便利，她认为人类不能完全依赖科技，科技也不可能完全代替人类。尤其是求学阶段的学生，沉下心来认真地使用一下传统的词典等工具，除了能收获学业的进步，更可以让浮躁的心暂时静一静。

当下这个时代，很少有人捧着词典细细地去查阅，更多的是借助手机并依赖手机检索，纷繁杂芜、浩如烟波的信息充斥了满眼满心，却没有留下深刻记忆。于是，我试着用妈妈的视角看词典，去用它。

那本最旧的词典是1981年出版的，简直是古董般的存在，从硬壳封皮的磨损程度就可以看出来历史的厚重感，内页纸张很薄，但是印刷质量特别好；字体大小合适，看着一点也不累眼；纸张泛黄，靠近封皮封底的那些页书角都磨圆了。妈妈最喜欢它，整个高中阶段都是这本词典陪伴着她，靠着它在当年的高考中语文取得了很不错的成绩。九十年代，没有电子科技题库，没有眼花缭乱的教辅，甚至课外阅读资源都很匮乏，而妈妈却能在那个年代做到篇篇作文是范文，篇篇作文登校报，全部归功于那本古董词典。课间没事的时候就随手翻开一页，看读音、看组词、看解释、看范句……妈妈一直说她是教育的受益者，知识让她认识了更大的世界。她说，语文是一切学科的基础，学好语文掌握好基础，才能更好地表达自己、理解别人，认识这个世界，看懂这个世界，理解这个世界，融入这个世界，走向更远处。

词典帮助了她，所以她从来不怕单位的工作总结、心得体会，更不用说单位那些对外的申请、证明、说明等公文类文件。虽然她二十多年来一直从事的是技术性工作，但是她始终没有放下她的文学梦，而这梦的发源地就是这本老旧的现代汉语词典。

有一年，妈妈的文学作品频频发表，我能体会到她在繁杂的建筑图纸中，总是割舍不下文字。我知道她十年的工作日志足足有厚厚的四十二本，每一页都记得满满当当，笔耕不辍的她放不下文字，也许是她不愿辜负陪伴她年少时光的那本词典。

妈妈的学生时代，没有捷径，只有脚踏实地，凭借有限的条件，将那些记忆嵌进脑海的裂隙里，几十年后，犹如一部老式唱片机，指针轻轻放上去，便涓涓不息地淌出来历久弥新的时光音符。（作者系邯郸市第三十一中学七年级4班学生）

一分耕耘 一分收获

◎梁晓敏

人生百态，一生中也会有许多当时未知与不解的疑惑，也因此为人生增加了丰富的色彩。而疑惑会在未来某天，突然顿悟，绽放出绚丽的光彩。

小时候，我躺在母亲温暖的怀抱中，听着母亲给我讲农耕故事。伴随着窗外夏日的蝉鸣，母亲用轻柔的话语讲述农耕的繁忙，话语好似一片轻柔的羽毛抚过我的心尖。但在故事的结尾，母亲总是说：“一分耕耘，一分收获。”那时的我，并不懂得其中的含义，却郑重地把疑问放在心中。

一年暑假，我已长得身高体壮，不比三四岁时的瘦弱。我回了老家看望祖父，而祖父和我叙完旧后，就又要去田地干活。我心头冒出一个想法，脱口而出：“祖父，我陪您去田里干活吧！顺便继续聊！”祖父听后朝我看了看又笑了，点头答应了我。

来到田边，却发现事情并非这么简单。此时正值炎夏，又是晌午，太阳高悬在头顶，毒辣辣的阳光炙烤着大地，就连周围吹来的风，都是热的。祖父把我领到田间开始细细地教导着我耕地、除草、灌溉、施肥的方法。祖父在教完我后开始了每天的除草任务，而我则看着祖父示范，或在一旁打下手，来回为祖父换拿工具，没有几趟便开始大汗淋漓。我忍不住开口：“祖父，开始热了，要不我们回去再说吧！”祖父抬头看了我一眼，慈祥地笑了：“囡囡啊，你要知道，庄稼就像孩子一样，不能有一点差池，要好好照顾，来年才有好收成啊！毕竟一分耕耘一分收获。”熟悉的话语在耳边绽开，心中忽然有了一股强大的动力，接下来我再没说过一声累。

来年夏天，我再次回来，看到了金黄的麦田在风的吹拂下犹如金色的浪花在波动。阳光照在脸颊上，暖暖的，我心中涌起一股成就感。

那一刻，我恍然顿悟，原来这就是我和祖父一起打理的麦田，这才是“一分耕耘，一分收获”啊！年幼时的疑惑成为了绚丽的火花，留在了我的人生路途中。（作者系邯郸市第二十八中学七年级5班学生；指导教师：张京）

拼搏成就梦想

◎钱众山

我是邯郸市第二十五中学初三年级16班的一名普通的体育生。作为体育生，大家都不陌生，都知道练体育是最苦的，也是最充满挑战的。

我每天不仅要完成繁重的学业任务，还要坚持高强度的体育训练。寒暑假，乃至周末的清晨，当其他同学还在甜美的睡梦中，我已经在训练场上挥洒汗水了。我见过天边的最后一颗启明星，也见过环卫工人在4点半已开始工作；一天跑个两三公里那是家常便饭，暑假每天骑公路自行车往返下县上百里，身上不知被太阳晒得退过几层皮；放学后，别的孩子可以直接回家休息，我却要投身于紧张的训练中。从小学五年级开始，我已然记不清自己大大小小受过多少次伤了，运动场上自己呕吐了接着练……我深知这会锻炼我的身体，更会磨炼我的意志，我不再是个孩子，而是要成为一个有担当的男子汉。

无论是烈日炎炎还是寒风凛冽，都未曾阻挡我前进的脚步。每次训练受伤，我也不敢放松，身体上肢的训练、器械的训练，天天在家练，在床上练，每次都是仅仅休息了几天，就又回到了训练场上，凭借着顽强的毅力和自己对体育的热爱，在后续的比赛中取得了优异的成绩。今年4月份，我取得了河北省田径锦标赛800米第二名，铁人三项荣获河北省第六、邯郸市第一的成绩。坚韧不拔的精神，是体育赋予我的宝贵财富与人生历练，我很感谢我的热爱——体育。

我的成长离不开学校、离不开老师支持与帮助，离不开陪我一路走来的每一位教练，离不开家长的陪伴。清楚记得，班主任李老师刚接我们这个班的时候就语重心长地对我说：“要做就做最好，不拿个第一别回来见我。”李老师的这句话，对我很受用，我很怕李老师，也怕自己不争气。但是今天的我不后悔，我很棒，李老师，至少我是幸运的，幸运的是让我成为您的学生，感谢您给予我的鼓励与关心。

今后的人生道路上，我一定会更加努力，让自己在热爱的体育道路上绽放光彩，同时也能在学业上稳步前行，实现自己的梦想，拥有一个星光熠熠、灿烂美好的未来！（作者系邯郸市第二十五中学初三年级16班学生；指导教师：李月梅）

这也是一种幸福

◎朱李鸣

在生活的点滴中，我们总能发现幸福的踪迹。手捧一本好书，沉浸于作者精湛的笔触与深邃的思想；握笔挥洒，将灵感化为文字，跃然纸上；面对难题，凝神思索，最终将其一一攻克……原来，学习不仅是一种追求，更是一种别样的幸福。

当阳光穿透绿叶，斑驳地洒在书页上，我沉浸在名著的海洋中，品味着每一个字符背后的韵味。标点符号仿佛拥有了生命，省略号引人遐想，感叹号饱含情感，句号则恰到好处地划下句点。汉字更是充满魔力，“春”字带来生机，“武”字彰显力量，“忠”字则满载赞誉。句子随着节奏流淌，讲述着一个个动人的故事，传递着深刻的哲理。在这细腻的品味中，我感受到了学习的幸福，那是心灵的滋养与成长的喜悦。

走在街头巷尾，我时常被周遭的美好所触动，涌起用文字记录生活的冲动。积累的日常点滴，在笔尖下汇聚成篇。写作时，我斟酌字句，思考段落间的衔接，力求语言的流畅与表达的精准。完成作品后，我仍乐此不疲地朗读，感受着语速与语调的韵律，体会着文字的魅力。写作，让我充实而满足，每一次灵感的迸发都是幸福的源泉。

面对试卷上的难题，我视之为挑战与机遇。每一个问题都经过精心设计，蕴含着智慧的火花。我剖析问题，感叹其精妙与深度，每一次解题的成功都伴随着内心的激动与喜悦。解决学习中的难题，如同攀登高峰，虽艰难却充满成就感，让人在挑战中收获成长的幸福。

学习，不仅丰富了我们的知识，更修养了我们的品性，使生活变得充实而有意义。在这不断追求与探索的过程中，我们深刻体会到，学习本身就是一种难得的幸福。它让我们在品味每一个美好瞬间的同时，不断成长，不断前行。（作者系肥乡区第三中学2407班学生；指导教师：杨敏）