探索人工智能赋能教师专业发展新路径(图)
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2025-04-27 05:21:45

转自:天津日报

  本报讯(记者 张雯婧)昨天,以“人工智能引领教育装备高质量发展”为主题的第85届中国教育装备展示会继续火爆展出。人工智能赋能教育教学,教师成为不可或缺的关键因素。展会期间,我市立足“全国基础教育综合改革实验区”定位,出台《加强中小学教师人工智能应用的指导意见》(以下简称《意见》),并同步制定《中小学教师人工智能应用指南(试行)》(以下简称《指南》),为探索人工智能赋能教师专业发展新路径,促进人工智能赋能教育变革助力。

  据了解,《意见》明确,到2025年,我市教师人工智能素养体系形成;到2026年,人工智能教育应用深度推进;到2027年,基本建成适应智能教育发展需求的教师人工智能应用支持体系,教师人工智能素养与应用能力显著提升,教育教学模式创新取得实质性突破。

  根据《意见》,我市将构建教师人工智能素养标准体系、探索人机协同教育教学创新模式、强化人工智能教育应用安全治理、建立人工智能教育应用评价机制、完善人工智能应用分层培训体系、培育人工智能教育示范引领团队。

  此外,《指南》依据课程思政、教学应用、专业发展、班级管理、家校协同等五大领域,精心设计了26个教师人工智能常见应用场景,同步设计培训课程大纲,开发培训资源。

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