南宁市第二中学选送的心理健康教育示范区（校）典型案例获2024年广西中小学心理健康教育优秀典型案例一等奖。（南宁市教育科学研究所供图）

　　本报讯 日前，自治区教育厅公布了2024年广西中小学心理健康教育优秀典型案例名单，南宁28个单位选送的优秀案例和42名教师选送的辅导案例榜上有名，心理健康教育示范区（校）典型案例获一等奖12个、二等奖11个、三等奖5个，个体心理辅导案例获一等奖9个、二等奖21个、三等奖12个，获奖总数及一等奖数量均居全区首位。

　　近年来，为深入贯彻党的二十大关于加快建设新时代教育强国的战略部署，贯彻《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的要求，南宁市教育局、南宁市教育科学研究所积极推进全市中小学心理健康教育内涵发展，按照“五育并举共促心理健康”构建中小学心理健康教育“五心”格局。一是健全“心”机制，实施三制三线（以下简称“996”）心理健康教育系列活动，形成“预防—预警—干预—转介”心理健康闭环管理，完善心理健康教育工作体系。二是优化“心”教学，围绕“中小学心理健康教育一体化”，深化心理健康教育课堂教学改革，构建南宁特色心理健康教育教研模式，分学段、年级提炼市级高品质心育课堂课程体系，取得一系列科研成果、教育教学成果，培育“品质课堂”。三是建设“心”资源，重视心理健康教育成果培育与实践物化成果，汇编优秀心理健康特色项目、优秀课例资源包、中高考考前心理系列指导手册等，组建市级心育优质资源库。四是强化“心”培养，梯队化建设、建强心理健康教育工作队伍，构建“研—训—赛—展”一体化教师培养平台，全方位强化心理教师心理危机干预、心理健康课程设计与实施、心理辅导技术等方面的专业理论与实践技能。五是焕发“心”活力，构建“五育融合，共生成长”的全面开花的南宁特色学校心理健康活动模式，实施“996”心理健康教育系列活动，开展全市层面和学校层面心理健康教育“9个1”活动，并开展教师层面“6个1”活动；每年5月组织全市教育系统开展“5·25”心理健康教育活动月活动，每年10月拟定不同主题开展学校心理健康教育宣传月活动，打造“家—校—社”共同育心的环境，引导学生在活动中体验、感悟、反思、行动，激发积极乐观、健康向上的内驱动力。

　　下一步，南宁市教育系统将继续创新与实践，完善心理健康教育体系，抓实基础，培养优秀，织密一体化心理健康防护网，为促进全市、全区心理健康教育事业高质量发展作出新贡献。

　　（陈媚 米珍枢 赵颍梅）