AI领域后发者亦可定义技术框架
创始人
2025-03-05 17:13:59

  当前,我国各类AI大模型迅速迭代,引发云计算、AI硬件基础设施等产业的新一轮增长,DeepSeek更成为开年以来全球热门话题之一。全国政协委员、重庆邮电大学校长高新波在接受《人民邮电》报记者采访时提出:“技术创新不一定非要沿着西方国家的轨迹亦步亦趋,后发者亦可定义技术框架。当前我国在AI大模型领域具有优势,应从技术创新、产业生态、应用场景等方面形成全方位、多层次的发展格局。”

  未来产业竞争将转向生态体系的完备性

  今年以来,AI大模型迅猛发展,DeepSeek更是掀翻了AI前沿领域“美国引领,中国跟随”的刻板印象。作为AI领域的专家,高新波认为,当前我国在AI大模型领域具有政府大力支持、生态系统完善、市场需求广阔、技术积累与创新、人才储备丰富以及聚焦垂直市场等优势。

  “在创新的道路上,条条大路通罗马。”高新波介绍,DeepSeek的成功告诉我们,面对外部的“卡脖子”问题,可以更加理性地寻求“聪明的”竞争策略和路线。“每一个人、每一个企业都要有敢于创新的勇气和自信。”

  同时,高新波提出,产业发展不仅依赖技术创新,更需要建立技术扩散、价值分配、风险控制的系统化能力。这种“技术—商业—社会”三位一体的发展范式,为全球数字经济发展提供了中国方案。“未来产业竞争将转向生态体系的完备性,企业需在开放协作与技术主权之间寻求动态平衡。”

  如何继续推进我国AI相关产业高质量发展?高新波认为,需要从技术创新、产业生态、应用场景、人才培养和政策引导等多个方面入手,形成全方位、多层次的发展格局。

  强化高校教学的前沿和实践导向

  作为邮电类院校的委员,高新波十分关注高校人才培养工作。当前,我国高新技术产业发展如火如荼,在AI、芯片制造、量子计算、生物医药等前沿领域的人才需求也尤为迫切。“要系统性解决这一问题,需要从教育体系变革、产教深度融合和国际合作交流等多维度构建人才培养的生态链。”

  高新波认为,今天我们面临的高新技术具有高度的跨界融合性,这就要求高校教育体系必须适时进行变革。一方面要重构学科体系,打破学科壁垒。“具体来说,可以通过学部制使相近学科和学院聚类发展,通过学部内模块化课程设置,允许学生自主组合课程模块,培养复合型创新人才。”另一方面要加强科教融汇,强化前沿导向和实践导向,让学生从企业实际需求中找到“真问题”,使企业深度参与到人才培养的全过程。同时,通过国际合作与交流,可以培养具有国际视野和跨文化交流能力的高技术人才,使他们能够更好地适应国际市场需求。

  此外,记者了解到,高新波今年还准备了关于推动政府、企业、社会组织协同支持高校毕业生就业工作的提案,提出设立专项资金支持高校开展校园招聘等工作,加大财税政策对就业的支持力度,对吸纳毕业生就业的企业给予财政补贴和税收抵扣,以及将社会组织纳入就业补贴政策适用范围等。

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