什么叫拔尖计划2.0？跟强基有区别吗？
本文目录一览：
- 1、什么叫拔尖计划2.0？跟强基有区别吗？
- 2、理科强基计划有哪些专业
- 3、2023年强基计划有哪些学校？
什么叫拔尖计划2.0？跟强基有区别吗？
昨天发到群里的拔尖计划2.0基地名单，有家长问这名单是什么意思？跟强基计划是什么关系？下面我详细来聊聊这件事。
拔尖计划1.0
既然有拔尖计划2.0，肯定就有拔尖计划1.0，从1.0过到2.0。
拔尖计划是在2009年提出来的。
在2005年，当时的温总理去看望钱学森，钱老感慨地说道：这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比” 。
钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”
这个问话就是著名的钱学森之问，一下子，社会媒体各界议论纷纷。首当其冲的，大学就开始反思这个问题。
2009年，教育部、中组部和财政部联合起来，实施了基础学科拔尖学生培养试验计划。当时教育部的副部长是清华大学原先的书记陈希，他主导了这件事。
其实大学也早就在反思这个问题，清华1998年，在杨振宁等很多人建议下，于物理系尝试搞基科班，就是要培养世界一流物理科学家。2008年，恰巧10年，清华把基科班的理念扩展了，扩充到了整个理科专业，包括数学、物理、生物、化学、计算机，5大学科。这个项目称为学堂班。
在2009年，这种模式就推广到了全国，一共有18所985大学入选。
概括一下，这个就是国家出钱，相当于在大学搞实验班。学生素质比较好，老师也好，大师进课堂，小班上课，厚基础，很早就进实验室，对外交流也很多。
这个实验班的花费可能等于其他所有普通学生的花费，投入很大，产出有好有坏。这批学生整体水平还可以，但真正出类拔萃的人还是比较少。
拔尖计划2.0
知道了1.0，再说2.0就很简单了。
主要区别是，学科增加。原来是只有理科的五大学科，现在增加了天文学、地理科学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学和心理学，另外增加了医科基地和文科基地。
学校增加。拔尖计划1.0只有18所大学，现在将规划到260个基地。
具体实施情况，在2020年，这次入选了49所高校，95个基地。两年一共有60所高校，199个基地。跟计划稍微有点不一样。
跟强基计划的区别
大家看到这些，可能会迷糊，这跟强基计划有什么关系？是一样的吗？
从学科来看，都是基础学科，强基计划跟拔尖计划基本一样。
从学校来看，强基计划只有36所大学，拔尖计划现在已经有60所大学。
从选拔程序来看，强基计划是在高考报考时确定，拔尖计划一般是入学之后再选拔。
不过，从培养的方式来看，还是比较接近的。但强基计划不能转专业，拔尖计划是可以转专业的。
现在清华里面，学堂班的要求要高于强基计划的要求，这两个计划不一样。其他学校，会不会把这两个计划合起来运作，现在不得而知。强基计划去年是第一年，后续还要再看。
几个值得关注的学校
大家第一个说的就是清华基地很少，确实清华很少，因为清华只有部分理科，没有医科，文科专业也很少，所以2年只入选了7个基地，排到第10名。
相对来说，文理综合类大学入选的基地比较多，如果有医科，那就更多了。所以，前面7位：北大、南大、北师大、复旦、武大、浙大、南开等基本都是文理综合性大学。浙大原来不是，但浙大合并4校之后，专业设置就很齐全了。
科大排清华前面，也是科大的理科专业比清华多多了，要强一些。
除了这些名校，有些211大学，甚至双非大学在里面，还是值得关注的，也许有些大学能进入下一阶段的双一流名单了。
东北财经大学、南方医科大学、沈阳药科大学、山西大学这几所学校值得大家关注。
另外，南京信息工程大学也是值得关注的一所大学，现在气象学确实越来越重要，几乎每个国家级的评选中，都出现了南京信息工程大学，在气象学方面，它的学科精度可以。
最后，大家要读这些专业还是要想清楚，大部分的专业是基础学科，并不是以赚钱为第一目的。
理科强基计划有哪些专业
理科强基计划是中国教育部推出的一项重要计划，其目的是加强高中生数学、物理、化学等自然科学的基础能力。该计划的实施对象为全国范围内高中在校生，旨在提高他们的科学素养和创新能力，推动中国教育的进步与发展。以下将对理科强基计划涉及的各个专业进行详细描述。
1. 数学：数学是自然科学中的基础学科，涵盖了数学分析、代数、几何、概率论等多个分支。在理科强基计划中，数学是重要的学科之一，其目的是帮助学生掌握数学基本概念、方法和用，提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
2. 物理学：物理学是研究物质和能量的基本规律的科学。在理科强基计划中，物理学的教学旨在培养学生的物理思维和实验能力，让他们能够理解物理学的基本概念和应用，并且具备独立思考和解决实际问题的能力。
3. 化学：化学是研究物质组成、性质和变化的科学，其研究内容包括有机化学、无机化学、物理化学等多个方向。在理科强基计划中，化学的教学旨在让学生掌握化学基本理论和实验技能，能够独立进行实验操作和分析数据，并且具备解决实际问题的能力4. 生物学：生物学是研究生命现象的科学，包括分子生物学、细胞生物学、遗传学等多个方向。在理科强基计划中，生物学的教学旨在培养学生的生物思维和实验能力，让他们能够理解生物学的基本概念和应用，并且具备独立思考和解决实际问题的能力。
5. 计算机科学与技术：计算机科学与技术是研究计算机原理、应用和技术的学科，包括计算机软件、硬件、网络等多个方向。在理科强基计划中，计算机科学与技术的教学旨在让学生掌握计算机基础理论和编程技能，能够独立开发软件应用和解决实际问题，并且具备创新意识和团队协作能力。
6. 材料科学与工程：材料科学与工程是研究材料结构、性能、制备和应用的学科，包括材料物理、材料化学、材料工程等多个方向。在理科强基计划中，材料科学与工程的教学旨在让学生掌握材料基础理论和实验技能，能够独立进行材料制备、测试和分析，并且具备解决实际问题和开展创新研究的能力。
7. 环境科学与工程：环境科学与工程是研究环境质量、保护和治理的学科，包括环境化学、环境生态、环境工程等多个方向。在理科强基计划中，环境科学与工程的教学旨在让学生掌握环境基础理论和实验技能，能够独立进行环境监测、评估和治理，并且具备解决环境问题和推动环保创新的能力。
8. 地质学：地质学是研究地球物质、地球结构和地球历史的学科，包括地球物理、地球化学、地质工程等多个方向。在理科强基计划中，地质学的教学旨在让学生掌握地质基础理论和实验技能，能够独立进行地质调查、勘探和灾害预测，并且具备解决地质问题和推动地质创新的能力。
9. 天文学：天文学是研究天体、宇宙结构和宇宙演化的学科，包括天体物理、天体测量、天体化学等多个方向。在理科强基计划中，天文学的教学旨在让学生掌握天文基础理论和实验技能，能够独立进行天体观测、数据处理和模拟，具备解决天文问题和开展宇宙探索的能力。
除以上专业外，理科强基计划还包括地理信息科学、生态学、统计学、系统科学、力学、光学、电子科学与技术、机械工程、航空航天科学与技术、冶金工程、能源与动力工程、地球物理学、海洋科学、农业科学、林学、医学、心理学等多个学科。这些学科各自具有不同的特点和应用领域，但都涉及自然科学、工程科学和医学等方面，对推动中国科技和教育的发展都具有重要的作用。
总的来说，理科强基计划涉及的各个学科都是当今社会发展中不可或缺的重要领域。这些学科不仅为培养学生的科学素养和创新能力提供了重要的平台，也为推动中国的科技和教育进步作出了重要贡献。因此，我们需要高度重视理科强基计划，加强各个学科的教学改革和创新研究，培养出更多的优秀人才，为推动中国的科技和教育事业不断发展壮大贡献力量。
2023年强基计划有哪些学校？
1北京（8所） 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学...
2
上海（4所） 复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学；
3
天津（2所） 南开大学、天津大学；
4
山东（2所） 山东大学、中国海洋大学；
5
江苏（2所） 南京大学、东南大学；
6
湖北（2所） 武汉大学、华中科技大学； 以上就是什么叫拔尖计划2.0？跟强基有区别吗？全部内容，更多相关信息，敬请关注。
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