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2008年,马凤珺来到甘肃省定西市特殊教育学校任教,原本以为只是短暂停留,却在这里的讲台上站了十八年。
起初,面对视障学生无法用眼神回应的课堂,她感到空洞无力,甚至一度怀疑自己能否坚持。
转变从学习盲文开始,十八年的时间里,马凤珺用指尖摩挲那些凸起的圆点,一点点摸进了与视障孩子沟通的“大门”,也摸进了他们的内心。
作者:白丽萍、苟旭辉、王苗苗
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