（来源：上观新闻）

为深入贯彻落实教育强国建设和上海市基础教育综合改革相关要求，加快推进义务教育优质均衡发展，松江区聚焦家门口普通公办学校高质量发展主题，着力激发普通公办学校的办学活力，促进新优质学校成长，努力办好每一所家门口的学校，提高人民群众的获得感与满意度。

本月，“上海松江教育”将推出

“上海市新优质学校”系列

向大家逐一介绍

松江区首批4所新优质校

今天

让我们走进——

松江区仓桥学校

用“赏识”点亮每个孩子的成长之光

在松江仓城历史文化风貌区，藏着一所跨越两个世纪的“宝藏学校”——上海市松江区仓桥学校。从1905年走到今天，这所百廿年老校没有高深莫测的“花架子”，只有一句朴素的承诺：让学校适合每一位师生的发展。2011年，学校成为上海市首批新优质学校推进项目校，十多年来，用“赏识”这把钥匙，打开了无数孩子自信成长的大门。

一所“不挑生源”的老百姓家门口好学校

仓桥学校为公办九年一贯制学校，现有43个教学班、1847名学生，其中既有本地拆迁安置家庭的孩子，也有来自五湖四海的非沪籍务工子女。不少家长工作繁忙，孩子学习底子薄、自信心不足。但就是这样的“普通生源”的一所学校，却先后获得全国心理健康特色校、上海市文明校园、上海市花园单位等一系列荣誉。

秘诀是什么？学校说：“我们不挑学生，只挑方法；不比起点，比进步。”十余年间，学校锚定“赏识激励”的办学理念，从德育、课程、课堂、师资到家校共育，一步步把老牌公办校办成了周边百姓交口称赞、孩子真心喜爱的家门口优质校。

让每个孩子都被“看见”：赏识教育融入每一天

走进仓桥校园，随处可见赏识育人的暖心细节。学校依托本土仓城漕运、非遗、红色资源，打造了独具辨识度的“桥韵德育”体系，用“桥之言、桥之行、心之桥”三维课程陪伴孩子成长。

01 “桥”上思政，在体验中学做人

孩子们走出教室上实景思政课：跟着非遗手艺人动手做仓城米糕，一边劳作一边品读《悯农》；化身“漕运小侦探”，在“天下粮仓”剧本研学里触摸松江漕运历史；走进水晶梨种植基地，从播种授粉到采摘义卖，亲身感受劳动的辛苦与收获的喜悦。从低年级整理家务、收纳书本，到初中走进消防站、司法所、烈士陵园开展志愿服务，九年分段式实践活动层层递进，每一次实践收获都会记入成长手册，“实践小达人”评选让孩子的点滴付出都被看见。作为全国心理健康特色校，学校还开设心理社团、心情树洞，分年级开展亲子沟通、学业减压主题活动，全天候开放心理辅导室，守护孩子们身心健康。

02 “三节一季”，人人都有高光时刻

“仓之韵三节一季”是全校孩子的欢乐盛会。艺术节上，书法绘画、班级合唱轮番亮相，普通孩子的手工作品也能登上校园艺术长廊；科技节里，3D打印、机甲对抗、纸桥承重趣味比拼轮番上演，在玩乐中种下科创种子；读书节分学段设计绘本表演、诗词配画、名著展演，让阅读变成趣味日常；心理季通过自画像、互助沙龙帮孩子们疏导情绪、向阳成长。多元活动给每个孩子展示自我的舞台。

03 九年“行规”养成，从排队做起

一年级学“上下楼梯靠右行”，四年级当“文明监督员”，八年级给学弟学妹分享“保持整洁小妙招”……学校把行为规范变成阶梯式成长课。不靠批评，靠点赞——“路队之星”“卫生星级班级”“行规进步墙”，一点小进步都被看见。家长感慨：“孩子回家会主动叠衣服、摆碗筷，像变了个人。”

课堂不再是“老师一人讲”：作业可以选，项目自己探

01 “三单”助学，让孩子敢试错

课前有“导学单”：画一画你心中的“春眠不觉晓”，没有标准答案；课中有“探究单”：不同难度任务自由选，跳一跳够得着；课后有“拓展单”：算算家里水电费节约率，把数学用起来。老师评语不再只是“√×”，而是多了“你这道题用了两种方法，思维真灵活！”

02 项目化学习，让知识“活”起来

近两年，学校项目化学习开展得有声有色，“经典人物朋友圈——走进四大名著，解锁人物风采”“齿轮‘变速变向’创客工坊——我的超级实用传动装置”“蓝印花布校园文创产品”“葫芦吉祥物盲盒”“竹编工艺制红船”“解码‘中国印’——探寻身边的文化遗产”等一个个项目化学习在校园里落地开花。全学段贯穿了米糕劳作、非遗印染、手工造物、文史探究、科创研发，孩子们边做项目边学习，在解决真实问题中掌握知识、锻炼能力。项目化学习作品挂满大厅、走廊、公众号，还送给来访客人。那种自豪感，比任何奖励都管用。

03 课后服务40多个社团，想学啥自己选

依托“桥汇”特色校本课程，学校搭建起文化、健康、实践、创新、艺术五大类四十余门课后课程——蓝染、泥塑、中国结、墨刻仓城、陶笛、排球……应有尽有。课后服务全员自主选课，实现人人有爱好、个个有特长。每周三设立“无书面作业日”，孩子可以去探访大仓桥、做亲子实践。学校还有“松慧作业”系统，错题自动推送针对性练习，连作业都变得有温度。