转自：扬子晚报

扬子晚报网5月23日讯（通讯员 朱明慧 记者 万凌云 姜天圣）为进一步落实第3个全国学生心理健康宣传教育月活动要求，提升班主任工作水平，提高中小学生心理健康科学认知，5月22日，丹阳市教育局分学段举行“心向阳光、韧性成长”5•25抗逆抗挫主题班会展评活动。

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高中组活动在吕叔湘中学开展，邀请了来自丹阳市8所高中学校的多位专家及近50位高中班主任代表参加。

第一节课是由吕叔湘中学张珺妍老师组织的主题班会《心有盾牌，逆风不惧》。课堂以趣味十足的小品导入，迅速吸引学生关注；通过讨论互助，充分激活学生的集体智慧；巧妙运用AI技术，推动课堂向纵深发展；最后以“合盾仪式”隐喻抗逆力的养成过程，整堂课寓教于乐、层层递进，既有科技赋能，又不失心理教育的温度与深度。

第二节课是由正则高中张如艳老师组织的主题班会《向云端——提升抗逆力》。整堂课以艺术化的表达巧妙贴合学生心理，贯穿优势视角的先进理念，通过层层递进的情感浸润触动心灵，同时形式简约、易于推广，展现了心理育人的智慧与温度。

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丹阳市教师发展中心耿振美主任首先对两节主题班会进行了细致的点评，既充分肯定了课堂中的亮点与优点，也提出了可进一步优化的方向。随后，她围绕高中生抗逆力培养策略开展了微讲座，系统阐述了五个核心策略：

一是认知重塑，帮助学生建立科学的挫折观；二是方法落地，为学生提供随身可用的抗逆工具箱；三是实践锤炼，引导学生在真实情境中锻炼抗逆力；四是支持护航，构建全方位的心理支持体系；五是德育管理，建设抗逆力培养的长效机制。整场讲座理论与实践并重，为一线教师提供了清晰可行的实施路径。

活动最后由丹阳市教育局德育科顾杰科长作总结发言，为丹阳高中各校提升抗逆力培养实施提出了明确而务实的指导性意见：一要重视班会课这一德育主阵地，充分发挥其育人功能；二要不断充实主题班会课的内容，提升课堂的针对性与实效性；三要加强班主任队伍建设，打造一支懂心理、善引导、有担当的骨干力量。顾科长的讲话为进一步推进全市高中生抗逆力教育工作指明了方向。

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本次活动展示优质心理班会课，分享抗逆力培育方法，为各校德育、心理工作指明方向，助力学生锤炼抗压心态，也促进教师精进育人能力，夯实校园心理健康教育根基。