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（来源：未来网）

中国少年报·未来网北京3月8日电（记者 魏博阅 凌萌 沈心仪 李昀阳 苑楚楚 高慧月）今年全国两会期间，AI（人工智能）赋能成为一大热议话题。今年的政府工作报告也提到，要打造智能经济新形态，深化拓展“人工智能+”，促进新一代智能终端和智能体加快推广。

在教育领域，AI的热度更是一路飙升。从去年秋季学期开始，不少地区的学校已逐步开设AI通识课，和AI“密切接触”已是一部分同学们习以为常的事。“人工智能+教育”是这一代青少年迎接的新课题。

对处在“拔节育穗期”的青少年来说，在学习和使用AI的过程中，一些问题也逐渐浮现出来：用AI直接查询答案，懒于思考和实践；对AI产生情感依赖，回避现实社交；使用AI时泄露隐私，产生网络安全风险等。

今年是“十五五”开局之年。在深入推进数字中国建设的时期，人工智能+教育，会为青少年描绘出一个怎样的未来？AI如何更好地助力少年儿童健康成长？带着这些问题，中国少年报·未来网的大记者和小记者一起采访了多位代表和委员，一起来听听他们怎么说——

学好基础知识，找到内心的热爱

全国人大代表、科大讯飞股份有限公司董事长刘庆峰接受中国少年报·未来网小记者采访

3月6日晚，全国人大代表、科大讯飞股份有限公司董事长刘庆峰接受了中国少年报·未来网小记者崔家诚的面对面采访。崔家诚问：“在您看来，我们成长在AI时代的少年，除了学习知识外，还可以怎样为未来做准备？该如何把自己的成长和为国家做贡献结合起来？”

全国人大代表、科大讯飞股份有限公司董事长刘庆峰：

你们现在生活在一个非常幸福的时代，多彩丰富的世界展现在你们眼前。首先，我觉得AI对教育既带来机遇也带来挑战。人工智能和每个人的未来都相关，对孩子来说，绝不仅仅要学会用它，而且要学会掌控它，甚至将来还要能设计出更好的人工智能。人工智能技术的进步本质上是数学算法的进步，所以学好数学物理化学这些基础知识比以往任何时候都更加重要。学懂数理化，走遍天下都不怕，这句话在今天依然适用。其次，在人工智能时代，人们对未来的想象、创意和灵感比任何时候都重要。孩子在学习过程中，最重要的是找到内心的热爱，再把兴趣和志向结合起来，这样将来才能更好地为祖国做贡献，为社会做贡献。

最后，孩子们也要学会观察社会，具备让自己幸福的能力。

形成正确的AI使用价值观

全国人大代表、江苏省盐城市第一小学督导室主任陈宏斌：

我认为学校和老师应该引导青少年正确看待AI。有条件的学校应该开设人工智能普及课程，让学生初步了解人工智能的相关技术原理。举个例子，有的孩子想成为一名警察，AI软件能生成孩子穿上警服的照片。这个过程看上去很有趣，甚至一定程度上也是一种职业理想教育。不过，这样的技术是把双刃剑，背后也藏着风险。目前一些诈骗案件就利用了AI 换脸技术。所以，老师和学校不仅要带孩子们接触AI技术，还应该引导他们关注技术背后的原理和风险，帮助他们形成正确的AI使用价值观。

培养人的素质而非使用AI的能力

全国政协委员、上海科技馆馆长倪闽景：

我认为，对心智未成熟的孩子来说，要少用AI而不是强调AI的应用。家长要多让孩子放下手机，走出去，去交朋友，增长见识，这样就不会对AI产生依赖。

AI时代真正要培养的是人的素质，而非培养使用AI的能力。从上幼儿园起，孩子们应该培养感官能力、强健的身心和对世界的好奇心，建立人和人之间的情感。同时，我们应该转变观念，不再一味追求正确答案，而是让孩子敢于犯错，让孩子勇于创新，寻找到和别人不一样的研究方法、研究手段。唯有热情、热爱不可替代，一个人的自主、专注、坚韧不可替代，人和人的情感不可替代。这些素质才是青少年在人工智能时代要培养的。特别是自主性——自主性就是我知道我想做什么，哪怕不成功，做得不好，我也要去做，它是我们作为人才有的品质。

用AI打造“行走的思政课”

全国政协委员、民革中央委员、上海新纪元教育集团总校长陈伟志：

我认为人工智能技术可以更好地推动大中小学思政课一体化建设，让新时代的思想政治教育更贴合时代、更有实效。

未来老师在教学上应改变单一讲解的方式，多用榜样示范、情境体验、自我教育等互动形式，借助AI打造“行走的思政课”。比如，带领学生走进红色基地、参与乡村振兴等实践活动；利用生成式AI还原历史场景，根据不同学段特点，分别为小学生设计沉浸式感受、中学生开展互动式探究、大学生进行创新式思考，形成由浅入深的学习链条。同时，通过AI为学生建立思想道德成长档案，打通各学段之间的衔接，优化评价方式，不断提升思政课一体化育人水平。

AI是“望远镜”而不是“拐杖”

全国政协委员、奇安信科技集团董事长齐向东：

对青少年来说，AI是一个超级好用的“望远镜”，能帮孩子快速拓展视野，但绝对不能让它变成“拐杖”。过度依赖它会让我们懒得动脑，时间长了，小脑袋瓜会“生锈”。要防止被AI“带偏”，核心是树立正确的网络安全观。AI时代的网络安全，是让青少年学会掌握AI工具，安全、自信地畅游数字世界，而不是被工具左右。

我建议青少年学会“护身三招”：第一招，要把AI当“帮手”，不要只是复制粘贴它的答案。有自己的判断和思考很重要。第二招，多去“线下”，少泡“线上”。网络的世界再精彩，也代替不了现实的生活。第三招，心中要有“红线”。自己的姓名、学校、家庭住址，绝不能轻易告诉AI。AI也会犯错，甚至可能被坏人利用，任何时候都要保持一份警惕。

全国两会期间，关于AI的话题仍在讨论中，而面向未来的答案一定有很多。可以肯定的是，在数字中国建设的进程中，如何赋能教育、助力少年儿童健康成长，也一定是国之大计，更是民生之本。