中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 赵明鑫）近日，由爱阅公益基金会、文伟旗绘本美术馆、叩叩科技等单位联合主办的“2025亲子共读节”举办，通过儿童剧、光影秀、故事会、游园会、音乐会、工作坊、巡游等90余场沉浸式活动，探索数智时代下亲子关系的深度构建与儿童成长的全面滋养。

研究表明，亲子共读时的问答、指图等互动，能显著促进儿童大脑语言区、想象区及情感调节神经网络的发展，效果远超孤立阅读或视听输入。亲子共读对儿童语言、社会情志的发展也至关重要。儿童文学作家表示，“把孩子抱在膝上一起读一本书的时光，是童年最温暖的记忆。这种亲密感是任何电子设备无法替代的”。

“亲子共读所提供的身体接触、情感互动与语言输入，是孩子建立安全感、发展语言能力与社会情感能力不可替代的途径。”亲子共读日首倡人、爱阅公益基金会创始人李文表示，亲子共读提供了远超日常口语的丰富词汇、复杂句式和规范语法，是孩子学习母语最高效、最愉悦的方式。

本届“亲子共读节”以“可触达的小家庭”为切入点，打造“阅读+艺术+互动”的立体体验生态。30余个共创打卡点、30余场工作坊覆盖0至12岁家庭需求，从“袜子偶”“杖头偶”手工创作，到植物学家史军主讲的“厨房里的植物学”，再到急救、动物保护、法律等养育主题课程，活动既富趣味又具知识性。备受关注的“新生之梦”展览通过光影与装置，引导公众思考语言与生命的关系；儿童剧《苏丹的犀角》《鸡毛信，快跑！》则以艺术形式传递环保与信念的价值。

《全民阅读促进条例》将于2026年2月1日起施行，其中明确“未成年人的父母或者其他监护人应当发挥言传身教作用，开展力所能及的家庭阅读、亲子阅读等，帮助未成年人养成良好阅读习惯”。中青博联北京公司总经理张军表示，亲子共读是“人生第一课”的温暖实践，更是每个家庭“力所能及”的幸福行动。

原标题：“亲子共读节”倡导以阅读构建亲密亲子关系