12月26日，河南省新乡市封丘县荆隆宫镇新区启航小学二年级的教室里，红纸翻飞，笑语盈盈。在极氪·李书福公益基金会与河南省儿童希望救助基金会的共同支持下，“小手承大艺”非遗剪纸公益活动在此温暖启幕，为冬日校园注入一抹传统艺术的鲜亮色彩。

上午9：30，活动在封丘县荆隆宫镇新区启航小学家长学校二年级教室内，以沉浸式教学的方式悄然拉开帷幕。来自新乡市明德小学的支教教师赵春阳手持红纸登上讲台，从什么是非遗、非遗都有哪些类型、剪纸的千年历史、剪纸的方法等讲起，细数剪纸差异与民俗寓意，孩子们托腮聆听，眼中闪烁好奇光芒。当赵春阳老师展示一幅精巧的“福”字剪纸时，全场发出阵阵惊叹——镂空的纹样在灯光下宛如蝶翼，诉说着民间智慧的隽永。

实践环节将气氛推向高潮。孩子们接过剪刀与彩纸，在赵春阳老师“先剪内纹，再修外廓”的耐心指导下，小手笨拙却专注地折叠、裁剪。起初，纸张常被误剪豁口，但笑声中无人气馁；渐渐地，锯齿纹化作花瓣，月牙纹凝成云朵，稚拙的生肖图案在掌心诞生。一名扎马尾辫的女孩举着剪坏的纸片求助，赵老师俯身示范：“看，剪刀要像小鱼游水，慢而稳。”她轻轻一旋，红纸便绽开一朵窗花，引来同伴羡慕的欢呼。

孙埝姿小朋友刚拿剪刀时，手指还微微发抖，红纸在桌面上滑来滑去。在赵老师的指导下，她学会用拇指和食指捏住剪刀柄，另一只手轻轻按住纸边。“咔嚓”一声，一个歪斜的锯齿形线条出现了，她兴奋地举起来：“老师，我剪出了两条小蛇！”

杨宇菲想剪一个“福”字，但总把“口”字剪成圆形，急得小脸通红，赵老师笑着安慰：“福字可以有自己的样子呀！”最终，小雨剪出一个“胖福字”，还特意在中间加了一颗小爱心。“这是送给妈妈的福！”她小声说。

孙尚小朋友兴奋的说：‌“原来剪纸这么好玩！我要把这张纸带回家和爸爸妈妈一起剪。”在他看来，剪纸比搭积木难，但剪完特别有成就感！

张佳依的剪纸已经贴了小半本，每剪好一张，她都会把作品小心地夹进课本，她说：“我以后要剪100个福字，送给所有帮助过我的人。”

莲花灯、小金鱼、春、灯笼、宫灯……一个个复杂的剪纸图案，在赵老师的细心指导下，从孩子们稚嫩的小手中一一诞生。赵老师说：“最初还担心孩子们坐不住，但剪纸的‘魔力’远超预期。当孩子们用稚嫩的手捏起红纸，剪出歪歪扭扭的‘福’字时，他们眼睛里的光让我明白——非遗不是‘老古董’，而是能点燃创造力的火种。”

活动尾声，孩子们高举作品合影，红彤彤的剪纸映亮张张笑脸。

“剪纸艺术进校园，可不是简单的技艺传授，而是让传统文化在孩子心中生根发芽。”封丘县荆隆宫镇新区启航小学校长赵莉在活动现场感慨道。据悉，学校曾调研发现，超80%的学生对非遗认知仅停留在“听说过”层面，而此次活动通过“爱心企业+教师+志愿者”的三方协作，让非遗从“展柜里的文物”变成了“手中的温度”。“看到孩子们举着剪纸作品跑过来时，我真正理解了‘文化传承’四个字的分量。”

河南省儿童希望救助基金会理事长谈红表示，此次活动是“非遗推广公益活动”的又一次创新尝试。“在极氪·李书福公益基金会的支持下，我们不仅提供物资支持，更希望让乡村孩子感受到‘文化平等’。当看到孩子们将剪纸作品一张张高举，自豪地说‘这是我剪的’时，我们知道，这场活动已经超越了技艺本身，成为了孩子们自信心的来源。”

正如赵莉校长所说：“今天的剪纸，或许就是明天孩子们心中的文化种子。我们愿意做那个浇水的人。”

【‌后记】‌

当剪刀与红纸相遇，当传统与童心碰撞，非遗传承便不再是“任务”，而成了孩子们眼中的“游戏”、手中的“魔法”。“小手承大艺”非遗剪纸公益活动，让文化在剪刀起落间，活成了生活的一部分，它以润物无声的方式，让古老技艺在稚嫩指尖焕发生机，使文化自信的种子在童真心灵中悄然萌发。当孩子们手持亲自完成的手工艺品时，中华文化那坚韧而灵动的基因便已深植血脉，非遗传承中那生生不息的心灯也在此刻被点亮，而这薪火相传的光芒，也会让文化传承的篇章得以绵延不绝。

（记者 刘书芝 文/图）