转自:贵州日报
林彦南
气温骤降,一条报道温暖人心。六盘水市水城区135所高寒学校今冬全部“升温”,孩子们脱下厚重棉衣专注听讲,彻底告别“冷板凳”、迎来“温暖上学路”。
曾在寒冷中蜷缩的身子,如今可以在温暖的环境中舒展,同学们不再因寒冷而分心、因低温而生病,可以全身心投入到学习中。人们关注高寒学校供暖,为那里的学生感到高兴,唤醒了埋藏心底的求学记忆,在今昔对比中激荡起无限的感慨和由衷的认可。
“以前一到冬天,手被冻得通红,写字总是歪歪扭扭,自从用了供暖设备,一进教室暖呼呼的。”“现在室温恒定在20℃,孩子们脸蛋红扑扑的,眼神都亮了。”教室温度上升,同学们课堂参与度明显提高、注意力更加集中,因病缺勤率下降,学习连续性得到保障。这样的变化,温暖了教室也滋养着山区孩子向往未来的心。
青少年是祖国的花朵和未来。“有学上”变成“上好学”。“十四五”期间,我省累计新建改扩建中小学、幼儿园4600余所,新增学位72万余个;率先在全国实施农村义务教育学生营养改善计划,“营养餐”成为“幸福餐”……高寒学校供暖是对每一个特殊群体、每一种特殊需求的细致关照,生动诠释了“上好学”的真谛。
人们常说,一切为了孩子。“炉火里的春天”在高寒学校的教室里绽放。这暖意驱散了冬日的寒冷,点亮了无数童心对未来的憧憬,成长便在温暖中逐渐实现。
上一篇:《警惕指尖上的甲醛》
下一篇:贵安新区电算协同产业联盟成立