来源：环球网

近年来，神木市紧扣国家学生体质健康提升计划要求，牢固树立“健康第一”教育理念，以体育资源均衡配置为基石、体能训练全域覆盖为核心、特色项目多元发展为抓手，将体育工作深度融入育人全过程，通过科学训练全面提升学生体能素质，以均衡发展护航青少年健康成长。

下午三点，记者走进神木市第六小学，伴随着轻快活泼的旋律，学生们迎来了最喜欢的阳光大课间，欢快地跳起了广播操。同学们整齐划一地伸展、扭动、跳跃，动作流畅，充满着自信。短暂的课间时光，成了孩子们释放活力的快乐时刻，成为一道亮丽的校园风景线。

在这道“风景线”中，杨家拳操显得格外亮眼。操场一侧，教练身姿挺拔，一边示范沉肩出拳、转体格挡的标准动作，一边高声喊口号，将杨家拳“快准狠猛”的实战精髓，融入体操的招式中。孩子们身着统一校服，列队整齐、精神抖擞，握拳、踢腿、转身动作利落有力，在教练的指导下，既尽显传统武术的刚劲气势，又不失队列的整齐美感。作为“非遗进校园”的特色实践成果，杨家拳操自开设以来，已成为学校探索杨家拳特色与立德树人融合的重要路径。

在一招一式的练习中，杨家将忠勇爱国的精神在学生心中悄然扎根，让地域非遗文化实现校园传承。“杨家拳让我们感受到传统武术的魅力，既能增强身体素质，又能缓解上课疲劳，释放活力、调节心情。”神木市第六小学六年级5班学生杨一果说。此外，国防教育也是该校体育特色的重要组成部分。“低年级通过红色教育、英雄小故事浸润心灵，高年级则开展队列、拳术训练，既锻炼身体素质、提高免疫力，更培养学生吃苦耐劳的优良品质。”神木市第六小学体育教练张东介绍。

为构建“1+2+N”体育发展体系，神木市第六小学以“学生全面发展”为核心，通过丰富多样的活动形式，强健学生体魄、释放青春活力，将传统武术文化与品德教育融合，实现了“锻炼+育人”的双重价值。“抓实阳光大课间，推出足球、跳绳、杨家拳等特色项目，深受学生喜爱。同时将国防课与杨家拳融合，让学生在运动中锤炼意志、涵养品德，以体育赋能，提升学生体质健康水平，落实五育并举育人目标。”神木市第六小学大队辅导员高瑞说。

聚焦体能全面提升的还有神木市第十一中学。该校以“让每个学生身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”为指引，构建“课上+课间”“校内+校外”全时段锻炼体系，严格保障学生每天综合锻炼时间不低于2小时。学校将花样跳绳、轮滑、射箭等项目转化为精准化体能训练载体。操场上，跳绳绳影翻飞，学生们以单人跳、集体跳等形式提升耐力与专注力；轮滑场上，学生在老师的指导下练习直线冲刺、灵活转弯，强化平衡感与核心力量；射箭训练区，学生站姿规范、瞄准专注，在静动之间锤炼毅力。“我最喜欢的体育特色是跳绳，它不仅有单人跳还可以双人跳，和同学们在一起跳我非常开心，而且跳绳可以让我上课学习的时候更加专注。”来自神木市第十一中学四年级10班的呼浩源同学说。

“作为体育特色教育践行者，我们以学生全面发展为核心，聚焦体能拓展与健康水平提升。通过分学段、按兴趣开设课程，搭配‘训练+竞赛’的多元模式，让每个学生都能找到专属运动热爱。”神木市第十一中学教育服务中心副主任刘国杰表示。

为推动体育教育的均衡发展，神木市各中小学校以体教融合为纽带，将特色项目转化为体能提升“活力引擎”，全面强化学生核心体能素质，培育优良品格，以体育均衡助力教育公平，为青少年全面发展筑牢健康根基。（苏莉娜 王慧琴）