（来源：河北新闻网）

转自：河北新闻网

“老师，我的无人机怎么总打转？”

“老师，看我的飞得多稳！”

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8月8日，记者在雄安容和金源小学体育馆看到，在20多名小学生的操控下，掌心大小的无人机时而低空盘旋，时而直线俯冲，此起彼伏的欢笑声混着电机的嗡鸣。这里是该校暑期托管班最具活力的课堂之一。

作为无人机课程班的学员，五年级学生袁桐凯接触无人机一年多来，不仅对相关知识产生了浓厚兴趣，还在市级赛事中拿到了二等奖。“每次上课，老师都会演示很多无人机飞行技巧，非常有意思！我希望能够好好学习这项技能，长大成为一名无人机操作高手。”袁桐凯说。

在训练中，几名学生操控着无人机，灵巧地穿越障碍，稳稳降落。课程老师马博文在一旁鼓掌：“托管班提供的专业平台，让孩子们有机会深度接触前沿科技，他们的空间思维和动手能力提升非常快。”

与无人机课堂的热闹形成鲜明对比的，是围棋课的安静。棋盘前，孩子们凝神静思，黑白棋落子无声。

“黑棋这一步意在围地？”

“我得先守住地盘！”

对弈间，是策略与逻辑的无声较量。这类课程的设计，正是为了在假期持续赋能学生的专注力与抗挫力。

暑期托管，始于课堂，更重在实践。当丰富多彩的校内课程有序开展时，另一群同学正走进社会实践基地——位于悦容公园内的“那”咖啡店。在这里，同学们正在上一堂烘焙课。他们系上小围裙，称面粉、搅蛋液……经过一双双小手的揉搓，各式各样的面团被放在烤箱中。“叮”的一声计时器响起，浓郁的甜香味道弥漫整个面包房，孩子们捧着自己亲手烤制的面包，相互交换分享。

“让孩子们走出传统课堂，在真实的生活场景中感受劳动的意义。”在雄安容和金源小学德育处主任李靖玉看来，暑期托管班不是简单地“看管”孩子，而是让他们度过一个有意义的假期，提升他们的综合素养。

据了解，此次暑期托管从7月7日持续至8月22日，共设六期。学校精心组织了集体游戏、文体表演、兴趣拓展等多样化活动，着力帮助学生培养兴趣、发展特长、开阔视野。

课程丰富的暑期托管班，也为众多家长解决了假期“看护难”。“没想到孩子能学到这么多知识，动手能力也提升了。”四年级学生家长李琳高兴地说。（河北日报见习记者 郝金钰）