（来源：辽宁日报）

转自：辽宁日报

本报记者 李波

一所只有255名学生的山区小学参加铁岭开原市校园足球联赛，取得冠军名次；9名来自调兵山市第一小学的学生参加全国青少年科技教育成果展示大赛，3人获一等奖，6人获二等奖；一所县域学校向500多名教育专家展示“五育并举”成果，被评价为“县域学校高质量办学治校的生动案例”……这些场景，正是铁岭市探索教育高质量发展路径，全面提升群众教育获得感的生动写照。

近年来，铁岭市聚焦教育领域突出问题，全力提升教育公共服务质量和水平，全面提高学校教育教学质量，持续深化教育综合改革，在教育领域取得丰硕成果。

围绕教育教学质量这个关键，铁岭市成立示范高中联盟、一般高中联盟，开展普通高中课堂视导评估，实行银州区和清河区中考互通，平稳推进开原市和清河区教育一体化。得益于优质带动、优势互补、资源共享的创新举措，铁岭市的教育教学质量得到明显提升。

深入践行“五育并举”理念，将德育、智育、体育、美育、劳动教育贯穿育人全过程。以开原市民主教育集团为典型的“五育并举”教育教学经验不断深化拓展，连续两年以主办观摩会、现场会的形式向省内外教育工作者展示高质量发展成果。

持续优化教师队伍，全面提升育人能力。深入实施“三名”工程，聘请国家、省级教育专家和学者为学校书记、校长、分管校长、班主任教师，进行集中脱产培训，累计培训铁岭市名校长82名、名教师1885名。通过遴选、交流等方式选拔优秀教师，5年来补充新任教师2289人，遴选教师63名，交流轮岗教师、校长3007名。

科学优化配置教育资源，办学条件明显改善。过去5年，铁岭市为240余所义务教育学校和15所高中改善办学条件，新改扩建幼儿园75所，增加优质普惠学位1.1万余个，普惠性幼儿园覆盖率达到92.3%。在全省率先实施数字教育工程，建成“数字校园”4所。开展集中式、数字化“阳光分班”，全面启动“入学一件事”服务。“双减”改革成绩斐然，经验做法多次在全省交流。

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