转自：贵州日报

张明

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次引用王阳明的学说和主张，充分肯定阳明心学的历史和时代价值，指出阳明心学是中国传统文化的精华，也是增强中国人文化自信的切入点之一。王阳明曾在贵州参学悟道，贵州在弘扬传统文化方面有独特优势，希望继续深入探索、深入挖掘，创造出新的经验。习近平总书记强调，要修炼共产党人的“心学”。近年来，贵州深入学习贯彻习近平文化思想，大力实施包括阳明文化转化运用在内的“四大文化工程”，深入挖掘阳明心学的思想文化内涵、当代价值并力促创造性转化、创新性发展，在阳明文化转化运用方面探索出了一些新方法，取得了一些新经验。

从顶层设计上持续发掘阳明文化的时代价值。省级层面系统谋划一系列务实举措，擦亮贵州作为阳明心学诞生地的文化名片。研究印发《阳明文化转化运用工程实施方案》，去虚写实明确阳明文化转化运用9个方面28项重点任务，明确时间表任务图责任人，力求通过若干年努力，为贵州留下一批经得起检验的高质量阳明文化建设成果。谋划实施《阳明文库》重大文化出版工程，汇聚和推出海内外阳明文化精品力作，有关图书被哈佛燕京图书馆馆藏，《中国新闻出版报》刊文评价其出版“意义深远，是中国心学史上的里程碑”。在央视纪录频道推出优质纪录片《阳明悟道》，追溯王阳明从浙江启蒙到贵州龙场的思想蜕变历程。策划传播产品，意见领袖流量大V有效提升阳明文化关注度。建成国内首个省级“心学”专题新型特色智库——中国共产党人“心学”与推进党的建设新的伟大工程高端智库。加强贵阳孔学堂建设，依托其平台，推出“共产党人的‘心学’研习基地”“阳明心学与企业家精神”等项目，将阳明心学融入干部培训与企业文化建设中；持续推动孔学堂书局与岳麓书院等知名科研机构共同开展阳明文化研究；举办“中国心学与世界”学术研讨会，吸引多个国家和地区的学者齐聚贵阳孔学堂，共同研讨中国心学和阳明文化在新时代的转化运用。时至今日，“知行合一”已经成为贵州人文精神的核心内涵之一，同时亦是贵阳提倡的城市精神。这不仅将贵州的历史文化、生态文化、民族文化，与阳明文化结合起来，更彰显了贵州人的文化自觉和文化自信，体现了贵州在传承弘扬阳明文化方面勇于担当、勇于创新的时代精神。

省内主要科研机构在阳明文化研究中展现出强劲动力。贵州作为阳明心学诞生地，具有丰富的阳明文化资源。精心编制阳明文化研究选题规划并整合一流学术资源领衔指导研究。聘请一流学者担任阳明文化转化运用工程学术委员会委员，提供学术指导并领衔开展重点课题研究。省社科基金重点课题《修好共产党人的“心学”》一书在北京首发并受到关注，《中国社会科学报》整版报道。省内科研机构对阳明文化的研究，起步较早，成果颇丰。进入新时代以来，贵州大学、贵州师范大学、贵阳学院等高校，开拓了阳明文化研究的新领域，取得了有目共睹的新成绩。早在20世纪90年代，贵州师范大学就形成了以吴雁南教授为代表的阳明学研究团队。2002年，张新民教授筹办贵州大学中国文化书院，下设阳明学研究所等机构，2004年正式出版《阳明学刊》，成为当代阳明学研究的重要平台之一。2014年，贵州师范大学获得国家社科基金重大委托项目“阳明文化与现代国家治理”课题。2017年，贵州师范大学组建“贵州阳明文化研究院”；贵州师范大学研究阳明文化与现代国家的治理，成为体现阳明学当代价值的最新研究成果之一。贵阳学院形成了以王晓昕教授为代表的阳明学研究团队，建立了“阳明学与黔学研究院”，把阳明文化与地方文化结合起来，深入研究阳明文化与地方文化交流互动。《贵阳学院学报》阳明学论文发表总量在全国同类期刊中名列第一名，成为贵州乃至全国阳明学论文的重要发表平台。

深厚的阳明文化积淀，正催生出一股由多主体推动的转化运用热潮。贵州积极推进阳明文化相关文物保护工程，完成达德学校旧址礼堂抢险工程、阳明祠享堂抢险工程以及文昌阁、甲秀楼、阳明洞和阳明祠的数字化保护工程，运用数字技术有针对性地优化、完善系列展陈，构建阳明文化展陈体系。修文阳明洞、玩易窝、贵阳南庵（翠微园）、扶风山阳明祠、黄平飞云崖等阳明文化遗址和建筑群都得到精心保护。依托这些阳明文化资源，正催生出一股由多主体推动的转化运用热潮。中共贵州省委宣传部根据王阳明在贵州的活动轨迹和主要经历，整理推出“阳明·问道十二境”文化符号，串联起王阳明在贵州的行迹，连续4年邀请文化名家和媒体记者、网络达人，围绕“阳明·问道十二境”开展“问道向黔·探寻阳明悟道之路”主题传播活动。贵州旅游投资集团投资建设中国阳明文化园，在对“阳明洞”“龙冈书院”等古迹进行保护的基础上，按历史风貌再现王阳明悟道讲学场景，同时在外围重修“龙冈书院”和会议中心。加强文艺精品打造，阳明舞台艺术形成京剧、歌剧、舞剧、话剧“四剧同辉”格局，其中贵州京剧院在曾获省“五个一工程”奖的京剧《王阳明龙场悟道》基础上，推出新编历史京剧《阳明悟道》，以王阳明悟道前后的故事为着墨点，生动地再现了王阳明与贵州乡民相处、反省悟道、讲学布道的人生经历，形象化地阐释了阳明心学“知行合一”“心外无物·心即理”“致良知”的精神内涵。

（作者为贵州大学阳明学研究中心主任、副教授）