大学教育要求真、求善、求美_热点

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2025-07-28 06:21:54

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转自：贵州日报

“当前的大学教育，在‘求真’之外，还应有‘求善’的理想，我们必须对知识的多维性，特别是科学知识的‘有限性’做进一步的诠解。”在第二届阳明心学论坛上，香港中文大学原校长、阳明学堂顾问金耀基以科技时代为背景，结合阳明心学的核心思想，深刻阐述了“求真”之外，“求善”“求美”的教育价值。

“我们身处的是一个以科学（及科技）为基底的科学文明时代，科学对人类现代文明的贡献难以比拟，极大改变和改善了人类的生活与生存状态。”金耀基开篇便点出现实语境，他同时强调：“在科学真理之外，还有其他学问。现代大学中，追求生命的学问也应有一席之地。”

金耀基进一步阐明观点，大学教育的目的是培养德学双修的人，教育必须重视对学生“求善”“求美”的人文熏陶，不能只停留在“求真”的知识传授。

在他看来，知识具有多维度，既有“求真”的科学知识，也有“求善”“求美”的人文知识。“人生意义、生活方式、生命取向等问题，都需要‘求善’‘求美’的知识来解答。”而儒家讲“仁德”、王阳明讲“致良知”，正是“明明德以求至善”的主观主体性人文知识，为生命学问提供了重要指引。