推出体舞融合课间操 探索素质教育新路径
岳阳日报7月28日讯（通讯员 罗黛萍 程娟）如何让课间操既强身健体又陶冶情操？2025年7月23日至29日，湖南省首届小学舞蹈教师专项培训在湖南第一师范学院举行。在国家级排舞教练朱舸明的指导下，全省各地教师代表（含岳阳市5名教师，华容县马鞍山实验学校罗黛萍老师参与）共同探索了体育与舞蹈学科融合赋能课间操改革的新路径。
本次培训直面革新单一课间操模式的迫切需求。朱舸明系统阐述了价值共生、融合路径、平衡艺术、案例启迪、实践铁律等融合五大核心，并强调课间操应是承载教育目标的综合载体，找到规范与创造的平衡是关键。
参训教师分组创编演练了两类特色课间操：“体育舞蹈化”（高年级）：以动感排舞为基础，融入体育舞蹈元素，动作简洁有力，通过高强度节奏变化提升体能。“舞蹈体育化”《天天向上》（低年级）：结合活力流行音乐、啦啦操与儿童舞蹈，强调队形变换与团队协作，点燃低年级参与热情。这标志着体舞融合模式从构想迈入实践。
朱舸明肯定了实践可行性，并指出未来深化需聚焦三大核心——精准匹配各学段学生特点、建立科学长效评估机制、深度挖掘转化地方文化资源。团队计划优化动作库，并在试点校开展追踪研究。
岳阳市参训的5名教师带着满满的收获与创新的火种踏上归程。她们一致表示，将把融合课间操的理念与实践带回本地校园，持续探索学科融合路径。未来，当体舞交织的韵律在岳阳的校园响起，课间十分钟将被赋予全新内涵——它不仅是孩子们放松身心的间隙，更将成为他们锤炼体魄（健体）、涵养美感（审美）、学会共处（协作）的综合性成长舞台。
五育并举的素质教育宏图，正悄然融入这每日律动的课间时光。体育的刚健与舞蹈的柔美在此刻相拥，共同书写着小学教育创新实践的生动篇章。
原标题：推出体舞融合课间操 探索素质教育新路径 来源：岳阳日报全媒体采访中心