转自：邯郸晚报

□张霄峰

青年作家邹佩的新作《写作范例指南》，既是她近几年在写作课领域悉心耕耘、诲人不倦的成果，亦是她践行“文道精神”的生动体现，凝聚着邹佩和她的学员们的心血、智慧与梦想。

书中收录了邹佩部分学员在报刊公开发表的一百五十余篇精选文章，全书分为“爱的供养”“山海寄情”“人间有味”“向着美好”和“人生风景”五辑。其中，“爱”是贯穿始终的主题。所选文章从生活的细微处切入，将或笨拙、或含蓄、或直白的爱融于日常故事里，并娓娓道来，让读者在润物细无声中深刻理解爱的多元含义与多面性。全书经过精心编辑，将不同行业、不同年龄段和不同经历的学员内心一一剖析呈现，同时展现的还有这一群群志同道合的可爱的人儿对写作的热爱，以及在邹佩指导下写作能力的显著提升与累累硕果。

“儿时起，我就对文字充满了无限的好奇与向往，”“别人写的文章真好呀，我啥时候才能写出自己的文章呢？”“时隔多年未动笔，下笔竟成了一件令我颇为踌躇的事”……喜欢写作，渴望写作，却又不知如何才能写好，是大多数学员在遇到邹佩前所面临的普遍困境。而邹佩凭借十六年的写作经验、扎实的专业功底、独特的授课方式及认真负责的态度，将学员们的困惑逐一消除，更是毫无保留地将多年来总结的写作技巧与经验，倾囊相授，并给予学员们信心与大爱。

综合附录中，学员们的心声，邹佩的写作课，用“实在”二字形容再贴切不过。一是课程内容实在。课程内容从写作的基本要素，如选题、立意、结构、语言等，到高级文学创作，再到报刊文章的写作技巧，让学员一步步进行系统而全面的学习，为学员们的写作实践打下了坚实的基础；二是授课方式实在。课堂内外，她都与学员互动频繁，注重引导学员独立思考，勇于创新，及时对学员给予指导或肯定，生动诠释了“教学相长”的真谛；三是作业指导实在。针对学员提交的作业，她不仅在写作结构、语言表达、立意提升上给予细致的建议，更会明确指出哪些地方写得好，哪些地方需要改进，让学员们有针对性地进行提升；四是课程安排实在。除系统的写作课外，聚焦名著的晨读，巧妙地将理论与实践深度融合，引领学员领悟文学名家的写作视角与技巧，学习名家表达的准确性和生动性，让学员扎实掌握写作技能；五是课程效果实在。从书中附录的学员成长档案中可以看出，学员中从“写作小白”到“上稿王”的越来越多，从文学爱好者成为作协会员的越来越多，靠写作改变生活及命运的越来越多。这些学员的蜕变，无一不印证着邹佩写作课的实效性。邹佩带领着她的学员们，在文学之路上既如沐春风，亦砥砺前行，不断追求更高的写作境界与梦想。

《写作范例指南》是一面映照普通人写作的明镜，书中涵盖写人记事、写景抒情、历史文化、文学评论等。它既是一部教学成果的汇编，又是一套可复制的写作方法论，能启迪润泽更多想写作、正在写作的思想灵魂。正是这种会教、会学、会读、会写、独特又实在的写作课，才成就了这本独具特色的实在的扎实的书，同时也为众多渴望写作热爱写作的同频人，照亮了前行的路，也照出了人生的更多可能性。