转自:湖州日报
记者 姚思思
本报讯 德清县舞阳街道上柏村柏阅书房内传来悠扬的英文歌声,大学生谢诗语正带领着一群乡村孩子,用唱英文歌的方式快乐地识记单词。
为了缓解双职工家庭及新就业群体子女暑期照护难题,为孩子们的假期生活增添缤纷色彩,日前,由上柏小学、上柏村共同打造的“返乡助教·筑梦成长”暑期公益课堂开讲。
“我从小在上柏长大,受家乡培养,自然不能忘本。这次暑期在老家开设为期1个月的公益英语课堂,就是希望利用自己的专长,帮助乡村孩子提高英语水平。”谢诗语说。这间设在柏阅书房的简易教室,面积不大,却承载着十几个孩子对知识的渴望。面对年龄和基础参差不齐的学生,谢诗语深知传统教学的局限,她巧妙地将理论与实践、学习与趣味融合。
枯燥的音标不再面目可憎,变成了英文歌曲中跳跃的音符。孩子们在《You Are My Sunshine》《Edelweiss》等经典旋律中,自然而然地模仿发音,记住了单词。
“以前放暑假,孩子要么在家看电视、玩手机,要么在村里到处跑,我们上班心里也不踏实。现在村里办了免费英语班,解决了我们的难题。”前来接孩子的双职工家长何女士由衷感慨。
据悉,上柏村大学生暑期公益课堂是今年新设的市级文化特派员“青年入乡”大学生乡村文创实验室项目,旨在引导、鼓励和支持高校学子,尤其是本土籍或与村里有渊源的青年人才,带着知识、技能和创意返回乡村,参与乡村文化建设、教育帮扶、产业创新等活动,为乡村振兴注入青春活力和智力支持。
“我们非常欢迎也全力支持在外的优秀学子回乡服务,他们的新视野、新知识、新方法,是乡村宝贵的财富。暑期公益课堂不仅惠及孩子和家庭,也是我们探索乡村教育服务新模式、提升乡村文化软实力的有益尝试。”上柏村党委书记、村委会主任倪建武表示,通过深化与“青年入乡”大学生乡村文创实验室项目的合作,未来将拓展更多元化的公益课程,并探索建立长效机制。