原标题：【报效祖国 建功西部】跨越山河的青春之歌

　　3月7日，西北师范大学317名学子从兰州出发赴新疆阿克苏地区支教。

　　3月7日，西北师范大学317名学子从兰州出发赴新疆阿克苏地区支教。

　　新甘肃·甘肃日报记者 郁婕 丁凯

　　春天，一趟满载着青春梦想与教育使命的“支教专列”，跨越近2800公里，驶入新疆阿克苏地区。西北师范大学317名青年学子，沿着学长学姐用爱心和汗水走出的这条路，奔赴当地63所初高中开展实习支教活动。6月底，记者追随支教团踏上这片热土，记录他们短暂的支教时光，触摸到的，是一场关于青春抉择、教育接力以及血脉相融的悠长故事。

　　在位于阿拉尔市的新疆生产建设兵团第一师高级中学，支教老师耿嘉璐(中)和学生们跑向教室避雨。

　　支教老师魏志惠（右二）在加依村家访，并为学生辅导功课。

　　在加依村，支教老师和村民一起感受当地的民俗文化。

　　西行逐梦，播撒希望的星火

　　想想，3个月前，初次踏上阿克苏的土地时，田文玉对这里还很陌生，作为外国语学院大三的学生，第一次上课时，她还有一丝胆怯和紧张，尤其是在点名的时候，她就脑门冒汗，有的学生名字长达十几个字。

　　时隔3月有余，今天的这堂课上，她准确地喊出了每个同学的名字。

　　“‘老师别走！’这是新和县塔木乡中学同学们在黑板上写下的4个字。”田文玉看着一个个“小巴郎、小古丽”仰望的眼神，心中除了不舍，更加感受到这个小县城的温暖和孩子们对知识的渴望。

　　“临别时，孩子们为我写下了一张张便签，稚嫩的言语表达着最真实的情感。”田文玉说。   

　　她是今年的三百分之一，更是这17年间的八千分之一。

　　在最后一节课上，学生们为老师送上爱意满满的小礼物。

　　上完最后一节课，支教老师田文玉和孩子们依依惜别。

　　学生用稚嫩的言语表达着最真实的情感。

　　接力传承，扎根边疆育桃李

　　时光回溯到2008年，西北师范大学与新疆维吾尔自治区教育厅签署支教协议，成为疆外第一所大规模开展实习支教的高校。这些年，西北师范大学不间断地派出32批支教团队，奔赴阿克苏地区及新疆生产建设兵团第一师阿拉尔市开展支教活动。

　　结束一天的课程后，支教老师们在宿舍开始做晚饭。

　　课堂外，学生们时时跟在支教老师的身旁。

　　支教老师们在宿舍吃晚饭。

　　支教老师耿嘉璐（中）和学生们一起在学校食堂吃饭。

　　“到祖国最需要的地方去！”2008年，第一届实习支教生刘国贤踏上前往阿克苏的列车时，尽管52小时的硬座颠簸，但没有阻挡他投身教育的决心。如今，他已担任沙雅县第三中学的副校长，扎根新疆17年，见证了这片土地的巨变。他笑着对记者说，我买的是一张单程票。

　　刘国贤（左二）指导着新一批的支教老师。

　　“师哥的经历像一颗种子，在我心中生根发芽。”第二届实习支教生马伟也来到了阿克苏。实习结束时，孩子们不舍的眼神让他毅然决定留下。如今，这里的每一寸土地，每一张笑脸，都让他觉得当初的选择无比正确。

　　第二届支教老师马伟（中）已成为学校的中坚力量。

　　在位于阿拉尔市的新疆生产建设兵团第一师高级中学内，正在给高中生上课的贺鹏山已扎根兵团教育15载。这些年，贺鹏山的不少学生考上了心仪的大学：北京大学、中国人民大学、南开大学、澳门大学……

　　贺鹏山带领着新一批师大支教老师续写着他们支教故事。

　　像刘国贤、马伟、贺鹏山一样，无数西师学子怀揣梦想，跨越山河，扎根边疆，用青春和汗水诠释着教育的意义，也为边疆的教育事业注入了新的活力。

　　沙雅县第二中学支教老师在音乐课为学生们做示范。

　　在库车实验中学内，“领航项目”教师马宇英（中）与支教老师进行交流。

　　民族团结，续写教育新篇章

　　走到张建平的家门口，还没进门，就闻到一股奶茶的香气，此时，他正在灯下辅导大儿子功课，在暖黄色灯光的映射下，妻子在一旁煮着奶茶，小儿子在玩着玩具飞机，这个四口之家的画面温暖和谐。

　　张建平曾获得“优秀支教生”称号，毕业后，张建平选择来到阿克苏乌什县，这次选择，不仅让他全身心地投身到教育事业中，而且收获了甜蜜的爱情。他与当地姑娘古兰相识、相爱、结婚，他的身份已经从“外来者”转变成“自家人”。

　　支教老师张建平幸福的一家。

　　“我参加了他们的婚礼！”卓杰自豪地说，作为支教团带队老师，从2009年至2025年，他带队22次来到阿克苏。

　　“卓老师，您来啦！有空到学校来看看……”库车市第二小学的颉志红书记热情地拉住卓杰的手说。在阿克苏的大街小巷，卓杰经常会遇到熟人，这里已成为他的“第二故乡”。

　　支教学子们倾注真情的背后，还有西北师范大学教师们在背后的默默支持。

　　走进卓杰位于阿克苏的工作站，皮肤黝黑的卓杰，正忙着给63所学校写纪念封。西北师范大学建立由“指导教师—支教地区教育行政干部—支教学校教师—支教学生”组成的实习支教团体，探索构建了集培养、研究、实验、示范为一体的教师培育模式，为当地的教育事业发展提供了有力的支持。

　　在卓杰看来，支教活动不仅是一种教育实践，更是一种精神传承。

　　从黄河之滨到天山脚下，“支教专列”跨越四季。这是一条跨越山河的教育之路，也是一条民族团结、文化交融的希望之路。

　　17年来，由32批、8299名学子参与的这场支教接力从未间断。支教学子们展现了新时代青年的担当，他们用青春的足迹丈量大地，用知识的火种点亮边疆。

　　汽车即将启动，孩子们拉着老师的手依依不舍。

　　这场送别或许是一次新的开始。

　　在火车站，学生们为支教老师送行。

　　在火车站，学生们为支教老师送行。

　　17年来，满载青春梦想与教育使命的“支教专列”跨越千里。