本报讯 近日，教育部发布第二批全国中小学科学教育实验区、实验校名单，南宁市西乡塘区被确定为第二批全国中小学科学教育实验区，南宁市邕宁高级中学、南宁市三美学校和南宁市高新小学等3所学校被确定为第二批全国中小学科学教育实验校。截至目前，南宁市有2城区9学校被确定为全国中小学科学教育实验区、实验校，数量居全区首位。

　　西乡塘区从“大力探索科学课堂样态转型的路径”和“着力构建科技创新融合发展的模式”两方面高质量推进中小学科学教育工作，建设互动共赢的教育发展共同体，全面提升区域科学教育的品质和特色。

　　南宁市邕宁高级中学系统构建了课程、实践、师资、评价和资源“五位一体”科学素养提升路径，提炼形成了项目式与跨学科融合的“三环节”科学素养培育的教学范式，提升学生自主探究、独立思考、团队协作和解决实际问题的能力，全面发展学生科学素养。

　　南宁市三美学校秉承“以美育人、美美与共”的教育理念，依托科学教育的融合基因与实践特质，构建具有未来指向的“臻美课程”体系。该体系以“德美、智美、情美”为基底，以“创新力课程”为科学教育引擎，聚焦打造具有三美特色的“科学+”一核三型六元科学教育课程体系，提炼“跨学科+综合”科学教育模式，内容涵盖实验探究、研学、特色社团、特色作业、人工智能、科普教育、科技文化节等多学科多领域创新融合，为学生提供了科技实践创新的新平台，推进科学教育实践。

　　南宁市高新小学构建了“基础—拓展—拔尖”三级课程体系，实现科学教育全覆盖。基础层严格落实国家课程（科学课100%开设，跨学科主题学习达15%）；拓展层面向全体普及“五小”课程与“小科学家种子”课程，激发学生兴趣；拔尖层依托课后服务开发《科技报国：从北斗到深空》《我爱机器人》等STEAM课程，聚焦国家重大科技成果，培养创新后备人才，形成“普惠+拔尖双轨培养”特色。

　　近年来，南宁市教育局以《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》为指导，通过政策引领、课程创新、资源整合、师资培养等举措，构建具有区域特色的科学教育体系，形成了可推广的实践经验。下一步，该局将加强政策支持和引导，推动各区域和学校创新模式，提升科学教育质量。各实验区和实验校将进一步深化科学教育改革，促进交流与合作，发挥辐射引领作用，促进我市科学教育质量和水平全面提升。

　　（莫俊 覃雨轩 王张）