转自：贵州日报

6月26日，当晨光初照贵阳市观山湖区第一高级中学的足球场，高中生熊国睿已完成折返跑训练，转身奔向教室——他的书包里装着教练定制的“技术补强清单”和班主任标记的“考点精编”。

在这所全国青少年校园足球特色学校里，像熊国睿一样的体育特长生正接受一场“不一样”的教育：专业足球教练传授球技，文化课教师靶向式教学护航学业。十年来，这所学校用心探索足球教育新模式，努力让足球小将的每一次触球都踩准人生赛场的节拍。

“左脚停球转身要快！”练习场上，亚足联B级教练袁丁用心指导学生。他手中的训练计划表上，每一名队员都有标注：熊国睿还有技术短板，张钧科需要提升战术意识，王杰要加强文化课学习……

场边的女生组，教练郭怡婷指着正在练习定位球的女孩们说：“我们根据学生的年龄、技术水平、身体素质等情况制定个性化训练方案，例如女子队员更侧重战术执行训练。”

在观山湖区第一高级中学，这种精细化培养模式贯穿了足球特长生教育的全过程。

2014年，该校建立第一支足球队，并迅速完成系统的校园足球梯队建设，构建起U7－U18青少年足球人才输送体系。通过与观山湖区外国语实验中学紧密合作，这一体系实现人才的连贯培养和有序输送，为校园足球人才成长铺就坚实道路。

学校还配备了专业教练团队，其中，拥有亚足联B级教练员1人，中国足协C级教练员4人，中国足协D级教练员3人。

在优秀教练团队的培养下，该校女子足球队13次跻身省、市大赛前三名，2023年获全国青少年足球锦标赛（女子U18）第七名；男子足球队获2016年全国校园足球联赛（高中组）总决赛第八名，创我省校园足球历史最好成绩；男女足球队累计获省、市大赛冠军30余次。

“学校每年招收35名足球特长生，男生20名，女生15名。在专业教练的帮助下，足球特长生在三年内必须拿到国家二级或一级运动员证书，这是硬指标。”教练王松指着学校制定的三年培养方案说。

6月26日上午第三节课，一名高二年级的足球特长生快步走进教室。她的课桌上放着一个文件夹，这是文化课老师特制的“重点知识集锦”。前一天，这名足球小将去参加比赛，班主任郑世雄为她梳理了历史考点。

在观山湖区第一高级中学，足球特长生培养实行双轨并行的特色化教育：足球教练负责专业技能训练，学科教师组成学业帮扶组。其中，班主任是学生的“成长规划师”。

通过特色化教育，该校大批学生通过足球特长考入同济大学、河海大学、上海体育大学等高校，足球特长生的本科升学率达90%以上。

该校还每年举办50余场覆盖全年级的班级联赛，让更多学生参与到足球运动中，营造“班班有足球、人人爱足球”的良好氛围。

此外, 学校还通过开展课后专业训练，为有足球天赋和兴趣的学生提供提升技能的机会，并在全校开展足球画报绘制、校园足球征文等活动，将足球文化与校园文化深度融合，用足球丰富学生的课余生活。

十年耕耘，硕果满枝。

欧阳源隆入选全国青少年校园足球夏令营全国最佳阵容，并赴欧洲训练营交流学习；吴瑞龙签约贵州恒丰；杨鹏举加盟大连一方；苏囿铭披上U17国家队战袍……

王松抚摸着一张张和学生的合影说：“这些优秀的学生，印证了学校足球教育的成功。”

暮色中的绿茵场，最后一组队员完成折返跑训练。智能照明系统渐次亮起，灯光下，学生们围坐在一起作总结，汗水和笑声见证着训练的收获。

不一会，上课的钟声敲响，足球小将们整齐地坐在晚自习教室。他们的球鞋上沾着草屑，书包里装着梦想，在学校为他们精心打造的“成长绿茵场”上，努力“踢”出人生的上扬曲线。

贵阳日报融媒体记者 王芳

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