AI赋能教育“深”探索
“在这里，我诚挚邀请各位媒体朋友持续关注宣传推广国家智慧教育平台的使用。”在4月16日举行的教育部新闻发布会上，教育部科学技术与信息化司司长周大旺在回答记者提问时说。
平台有何“魔力”，让周大旺在发布会现场倾情推介？
原来在两周前的3月28日，教育部实施国家教育数字化战略行动三周年之际，国家智慧教育公共服务平台2.0智能版全面向社会发布推出。
“这个平台可以说是面向全社会推出了零基础也能学懂人工智能的通识课，老师备课、学生自学都能用上的AI（人工智能）工具包，覆盖了千校万师的高校学生就业能力提升的‘双千计划’等。”周大旺说。
随后，聚焦“学AI、用AI、创AI、护AI”四个方面，周大旺介绍了教育部持续推进人工智能赋能教育行动的工作考虑。
在学AI方面，周大旺表示，教育部将聚焦“广度覆盖、深度进阶、伦理护航、实践赋能”的立体化目标，在国家智慧教育平台建设全覆盖、分层次、高质量、有特色的人工智能通识课程体系。
在用AI方面，主要是推动人工智能融入教育的全流程。“目前国家智慧教育平台‘AI试验场’的各类工具得到了师生广泛好评，很多教师用完之后还专门写了评论，向很多教育战线的师生分享了使用经验，总体应该是达到了预期效果。”周大旺欣慰地说。
谈到创AI，周大旺介绍，主要是打造自主可控的教育大模型和开源生态。在护AI方面，主要是筑牢技术、内容和伦理的安全防线。
“近期，我们还组织专家研究编制了《中小学人工智能通识教育指南》和《中小学生成式人工智能使用指南》，指导各地各校坚持‘积极拥抱、引导善用、以人为本、趋利避害’的原则，加强人工智能在教育教学的深度应用，为各地各校规范中小学人工智能教育提供参考。”周大旺说。
本报北京4月16日电
《中国教育报》2025年04月17日 第01版
作者：本报记者 郑翅