多知9月2日消息，近日，读书郎发布2026年上半年业绩报告。2026年上半年，读书郎收入约7450万元，同比减少约59%;期内亏损约为3130万元，同比收窄约30.1%。

读书郎2026年上半年业绩概要：

收入约7450万元，较2025年同期的1.82亿元减少约59%。

细分来看，个人学生平板业务依然为读书郎收入主要来源，收入约5270万元，2025年同期为1.516亿元，同比减少约65.3%。减少主要由于以下原因：产品销售在一定程度上受大环境影响;智能学习硬件行业已进入存量竞争阶段，终端消费需求疲软，行业价格战加剧，产品售价与毛利率持续承压;AI大模型快速迭代，普通消费设备普遍搭载免费AI学习工具，分流专用学习硬件用户;其他行业的企业加入教育电子行业，使行业的竞争压力加剧。

可穿戴产品(主要指智慧手表)收入630万元，2025年同期为1200万元，同比减少约47.6%。可穿戴产品收入下滑，原因与个人学生平板业务大致相同，此外还叠加了K12适龄人口连续下滑，行业大盘同比收缩，从增量扩张转入零和博弈的存量内卷，竞争白热化。

其他产品(此前其推出了具备智能识别功能的AI词典笔，现在转而专注于推广一款功能更全面的新产品，用以取代传统的AI词典笔)收入620万元，2025年同期为930万元，同比减少约33.7%。其他产品收入下滑原因与上述学生平板业务、可穿戴产品业务趋同。

智能课堂及数字化解决方案业务收入为660万元，2025年同期为500万元，同比增加约32.1%。

广告与内容授权(主要来自向其投放应用程序内广告的第三方等)收入为290万元，2025年同期为410万元，同比减少约30.6%。主要由于公司产品销量减少，导致依附产品销量而产生的广告及授权收入相应减少。

毛利为1090万元。

毛利率约14.6%，较2025年同期约22.2%下降7.6个百分点。

费用方面，读书郎期内产生销售及分销开支1620万元，2025年同期为4050万元;行政开支2340万元，2025年同期为2130万元，研发开支1220万元，2025年同期为2160万元。

税前亏损约3150万元，同比收窄约29.9%。

期内亏损约为3130万元，同比收窄约30.1%。

截至2026年6月30日，现金及现金等价物结余为9080万元，截至2025年12月31日为1.557亿元。

读书郎主要业务涵盖学生个人学习设备、数智校园及教育信息化解决方案、若干可穿戴及其他智能产品，以及相关软件、内容及支援服务。

2026年上半年，读书郎将“读书郎AI智习室”品牌升级为“读书郎AI爱学中心”，并将其服务定位由提供智能学习空间，进一步延伸至以学情管理、智慧伴学及精准提升为核心的综合学习服务。相关服务以学生的实际学情为基础，透过持续收集及分析学生于练习、错题、订正及复习等环节的学习表现，向学生及家长提供相应的学习反馈及改善建议。

截至2026年6月30日，AI爱学中心及其前身AI智习室的合作营运商╱门店数目为1213家╱间。

上半年，读书郎继续推进校内智慧教育产品及服务的落地，并聚焦作业、考试、学情分析、教学反馈及家校服务等高频教学管理场景。读书郎透过作业留痕批改机、AI爱学网(面向学校、教师、学生及家长提供的智慧教育平台)及相关学情数据平台，探索建立由纸质作业及考试信息收集、学情分析、教学反馈、错题订正及后续练习组成的服务流程。截至2026年6月30日，读书郎的AI爱学网及作业留痕批改机已于全国约833所学校部署或试用(上半年新增部署或试用学校约415所)，覆盖269个地区。上半年，相关项目主要处于产品部署、试点验证、教师培训、服务流程标准化及商业模式验证阶段，对读书郎收入的贡献为660万元，占读书郎总收入约8.8%。

截至2026年6月30日，读书郎的相关产品及服务(除包括AI爱学网及作业留痕批改机外，也包括读书郎过往已进驻学校的智慧课堂平板计算机、一体机及其他相关产品)已于全国约2000所学校部署或试用，覆盖20个省、自治区或直辖市。

读书郎也持续探索教育智能体在实际教学流程中的应用。与单一对话式人工智能工具不同，读书郎所探索的教育Agent以持续学情及实际业务流程为基础，连接作业、分析、反馈、练习及家校服务等环节，务求将人工智能分析转化为可供教师、学生、学校及家庭使用的教学及学习支持。

展望2026年下半年，读书郎预期智慧教育行业将继续受到教育数字化、人工智能技术发展、行业竞争、产品价格及促销活动，以及宏观消费环境等多项因素影响。人工智能与硬件设备、教辅内容及教育服务的进一步融合，将为产品及服务创新带来机遇，但产品差异化、用户接受程度、商业化进度及合规要求亦可能为行业参与者带来挑战。