创新之路栏目新一期精彩回放：如何建立英语思维？
除了母语之外，目前在中国，很多家长都会让孩子多掌握一门语言，而英文作为其中的热门选择，一直都有受到家长们的高度关注，想要掌握学习英语的有用技巧，渠道很多，近期，创新之路栏目便为家长们带来启迪。当天，创新之路栏目组邀请了北京励立长平教育科技有限公司创始人武海云，通过对话，分享了其独特的英语教学理念，帮助更多用户找到了学习英语的诀窍。
创新之路栏目了解到，LILY英语创建于1997年，经历了20多年的发展，如今在英语学习的领域里，LILY英语已经成为陪伴更多孩子掌握英语、快乐学习英语的理想选择。
在创新之路栏目现场，武海云为我们分享了 LILY英语教育的核心是帮助孩子们建立英语思维，把英语当成工具去学习其他逻辑关系更复杂的学科。那么如何让学生掌握英语思维呢？武海云通过创新之路栏目举了个例子。
比如3岁的小朋友，你看着图片故事书、手舞足蹈地用汉语给他讲小红帽的故事，他就会把汉语的语言方式和小红帽的逻辑关系做对应。同理，你看着图片故事书、手舞足蹈地用英语给他讲小红帽的故事，他就会把英语的语言方式和小红帽的逻辑关系做对应。用汉语讲也好，用英语也好，用德语也行，但对应的都是小红帽的逻辑关系。在创新之路栏目中，武海云说道语言的本质就是事物的逻辑关系，只是语言方式不同而已。你想让孩子学会某种语言，就多用这种语言方式和事物的逻辑做对应，对应多了，自然就掌握了这种语言思维。通过图片、身体语言、表情，形成一套逻辑链条，让孩子们在英语环境中学会思考，培养孩子们整体架构的思维模式，潜移默化地帮助孩子习得英语。
此外，在孩子4~12岁的黄金学习时段内，LILY英语在创新之路栏目中也强调目前公司也可以提供针对性的解决方案。通常情况下，这个年龄段的孩子语言天赋都比较突出，在LILY英语看来，把握好这个时机，为孩子营造一个合适的英语环境，他们就能更好地接受英语的声音信号，并更好的理清其逻辑关系，从而形成英语思维。
“让更多的孩子都可以建立英语思维”是LILY英语在创新之路栏目中提及最多的一句话。事实上，LILY英语也一直在这么行动着，同时也希望本期创新之路栏目的内容能启发到大家！