在刚刚过去不久的世界读书日,6家童书品牌的主编们在一树Kids的邀请下共同推荐了自己心目中最值得一读的好书。
而小树家的编辑老师推荐,就是经典儿童文学《通往特雷比西亚的桥》。小树非常喜欢这个关于生命与友谊的故事,它充满浓浓奇幻色彩,语言生动优美,情节感人至深。
那么,就让我们一起走进这6本好书,看一看主编们各自的心动理由吧!
(以下内容转载自一树Kids)
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在世界读书日之际,一树Kids联动了6大童书品牌:中信童书、奇想国、魔法象、读小库、爱心树与果麦,并请到了各大主编为大家分享近期最爱的一本童书。
主编们推荐的正是这个时代孩子们最需要的:人工智能的迷思、少年的心灵成长、什么是当代艺术、怎样爱上文学、专业有梗的博物科普、当然还有小朋友们最在乎的“出去玩”~
春日正是读书日,请收好这份“主编最爱”书单,让好书陪伴孩子的每一天!
在不远的未来,人类研发了5个高科技机器人,它们都被打造成11 岁人类小孩的样子,并开展一项比赛——谁能成功地伪装成人类,一整年都不被发现的话,它的研发团队就能获得巨额奖金。
本书中的主人公小朵就是其中一个参加比赛的机器人。为了实现这个目标,她伪装成一个小学生,开始了斗智斗勇的“成为人”的过程。
我的外表是不是被人喜欢?我是不是应该总说真话,哪怕真话很难听?“电车难题”到底有没有正确答案?小朵的“机生”本来只要听话就好,现在要过好这“人生”却比想象的难得多。故事从机器人小朵的视角叙述和观察人类,AI的困惑更凸显人性的复杂, 仿佛也是纯真的孩子在人类社会的适应过程。
本书由 英国哲学家、作家戴维·埃德蒙兹和 有声儿童故事网站Storynory创始人休·弗雷泽共同创作。 原版已畅销全球5年,受到孩子们的大力追捧。
这本语言轻松幽默,情节跌宕起伏的小书实则探讨了一个大问题: 人工智能时代,对在人世间进行“初始化”的孩子们来说到底意味着什么。即使是在童话故事里,孩子们也是在品味真实的世界。而我们家长又该如何应对小人类的各种疑问呢?这样具有时代性和话题性的作品正是父母和孩子们迫切需要的。
艺术是什么?艺术家又在想什么?谁来决定一个东西是不是艺术品?创造大家都不认识的字,就算是艺术吗?
从踏进这间纸上美术馆的那一刻开始,孩子的小脑瓜就开始飞速转动, “艺术”的定义被彻底打散、溶解。
在《想想办法》中,“发明”了英文方块字的著名艺术家徐冰以文字为媒介,带领孩子们驰骋过去与未来。
一张张书页,载孩子们从象形文字诞生的古埃及,游历到楔形文字之乡两河流域,再回到我们最熟悉的甲骨文出土的黄河流域。文字的传承价值与诞生过程,似画卷般铺展眼前。
徐冰调动孩子们未受文化概念干扰的、天然的感受力和干净的思维,用隽永的哲学发问,让孩子在艺术的失重宇宙中天马行空,告诉他们: 艺术没有标准答案,关键在于多维思考和创造。
孤僻的乡村男孩杰斯遇见了同样没有朋友的莱斯莉,他们在野外的广阔天地建造了独属于他们的理想国度, 一个居住着巨人和精灵的魔法王国“特雷比西亚”。
本书被迪士尼拍摄为真人电影《仙境之桥》
他们都以为友谊和秘密王国可以万世长存,然而天不随人愿,一场巨大的丧失正在家里等着杰斯,而属于莱斯利的“新世界”已经开启。
本书作者是世界著名儿童文学作家, 国际安徒生童话奖,纽伯瑞奖和美国国家图书奖获得者凯瑟琳·佩特森。这位传奇作家出生在解放前的中国,人生的前五年在中国度过,既感受过淮南的雨露氤氲,清丽恬静,又在战火纷飞中成为难民,饱尝流离失所之苦。
回到美国后组建家庭,一些挥之不去的孩童形象反复回荡在脑海,佩特森逐渐构建出了“特雷比西亚”这个精神家园, 这个故事是为她自己而写,也为万千面对生活中不解和痛苦的孩子们而写。
真人电影《仙境之桥》剧照
佩特森曾说,《通往特雷比西亚的桥》中的每个人物其实都是桥。他们成为彼此的桥梁,这恐怕是人生中拥有好朋友的最大意义。想必读过这个故事,我们记住的不仅是失去, 还有从这份失去中获得成长的力量。
吉娜是一个想象力异常丰富的女孩,喜欢文学,喜欢讲故事。但是这并没有让她成为受欢迎的人,甚至老师也不太喜欢她。对于这样一个怪女孩来说, 新老师莱特斯通和同样异想天开的新邻居安东尼奥简直是老天爷带给吉娜的礼物。
莱特斯通老师通过自己独特的教学方式与孩子们分享文学的乐趣,并鼓励像吉娜这类不常被认可的孩子跟随自己的想象力进行创作。在莱特斯通老师的引导下,吉娜通过写作从失落的情绪中找回了自己,并建立了更长远的志向,走上了作家之路。
曾几何时,我们都渴望有那么一种课堂,老师允许我们做真实的自己, 允许我们表达真实的感受而不是仅仅模仿课本中的句子。本书作者纽伯瑞奖得主莎伦·克里奇不但出版了21本儿童文学作品,还当了15年文学教师,由她来为我们讲述一位学生的立志故事真是再合适不过了。
普利策奖获奖诗人玛丽·奥利弗曾提出这样的问题: “告诉我,对这狂野而宝贵的一生,你有什么打算?”这个问题看似很大,但常问常新,哪怕是对小孩子而言。书中的吉娜以写作实践了自己的答案,那么我们的孩子呢?我们自己呢?也许这本书会给我们一些启发。
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近几年,提倡让孩子拥抱大自然的理念层出不穷,对现代人来说,不管是孩子还是大人,都或多或少患上了“自然缺失症”。 最好的解决办法就是经常置身于自然中,重新学习认识那些习以为常的动物、植物,既是了解自然,也是了解自己。
《出去玩》 就是带娃接近大自然的宝藏“工具书”,它为亲子家庭提供具体可行的玩法, 小小一套书里应有尽有: 它集结了四季自然游戏、活动和体验;可以在自然里干的事、玩的游戏,可以观察的动植物,具体怎么做的操作指导。
这些活动和游戏不仅门槛低、可操作,而且“能玩”“好玩”“让人愿意玩”,非常能解放为遛娃苦心烧脑的家长。
带上这本书到大自然里,不用走很远,不用花很多钱搞很多复杂的安排,带孩子数一数天上的飞鸟、捞捞公园里的鱼、捡拾掉落的果子,这些四季流转中的点滴小事汇集在一起,才是孩子快乐童年应有的模样。
当一个小孩在看四格漫画——他也许不是在没做完作业之际偷闲,而是在读搞笑漫画,同时学习古生物知识。
46亿年前的地球,火山和氧气分子居然长得像jellycat;最古老的植物,正在显摆各自的发型;盔甲鱼的眼睛鼻孔傻傻分不清……
《五亿年前,我是条鱼?》用轻松简明的线条,可爱萌趣的卡通形象,上演可爱逗趣、搞怪幽默的古生物小剧场,拉近小朋友与这些看似威严惊悚的史前生物的距离。
同时, 这本科普漫画的科学含金量十足硬实。漫画形象完全依照化石复原图设计,还有物种档案、知识卡片、地质年代分类等精心设计,并有专业权威校定扎实严谨的古生物知识。
学习和游戏有时候就是一码事。在捧腹笑闹之间,知识不知不觉溜进了小脑袋——原来演化不只是达尔文老头给的几句定义, 更是数亿年前真实又精彩的每一天。
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