长期以来,对作文批改,众说纷纭,莫衷一是。那么,作文到底要不要批改?采用何种方式批改?我认为,作文教师不批不行,但也无须全改全批。教师主导,师生共改,才是作...
翻开学生的作文本,面对人情百态,面对情感喧泄,教师应以评语为桥梁,用饱蘸真情的笔和学生交流,如春风化雨,滋润学生的心田. 目前,语文教师们越来越充分地认...
导语:本文是从记述文各个方面来评价作文。有内容、主题、情节、修辞。 内容: 1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。 2.脉络...
从一年级起,我就开始尝试让学生写绘画日记。在最初设计绘画日记格式的时候,我就在“我的话”(学生想说的话,也就是日记正文内容)、“我的画”(学生为自己日记配上...
这是一篇关于如何评价学生所写的人物作文的评语: 《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达...
《走近绿色》作文评语:将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来,夹叙夹议,真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法...
《游乌镇》 内容:开头介绍简洁而有层次,对乌镇人和环境的描写,也抓住了特点。最后一段文字很不错,生动有趣而又吸引人心。 总体点评:暑假旅游的同学很多...
内 容 a、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文...
本文言辞优美、叙写生动,用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆,在描写景物的同时自然的带入自己的感情,含蓄委婉,暗含深意。 开头清新独特,划线句子较...
“学语文,怕作文,”这是学生在学习语文课时的一个通病。有时候不但是学生怕写作文,而且老师也怕改作文,因为其它作业批改起来都很容易,要么是对,要么是错,一目了...
要使作文评语真正地对学生作文起到指导作用,那么,评语就要写得有质量,而写出高质量评语的关键就是我们要认真阅读学生的作文,抓准学生作文中出现突出问题。每次判作...
记述类 词雅文练,写景生动。 布局新颖,用词简达。 娓娓细说,清婉可喜。 写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨行文洒脱,趣味隽永。 淡远情逸,隽永含蓄...
“数子十过不如奖子一长。”作文是学生辛勤劳动的成果,教师要善于用一双慧眼发现学生作文中的闪光点,哪怕是一个优美的句子,一个生动的词语,甚至是一个准确的标点,...
①郗老师曰:围棋几乎所有的死活问题都与次序的正确与否有关,文章的次序亦然。张楠文章内容不错,但次序有问题。 ②郗老师曰:诗歌是出世的,议论文是入世的,所...
1、 批评式:例如:“此文语言不流畅,书写不认真,缺少生动形象的描写,是一篇不成功的作文。”如此评语,对于那些写作不认真的学生,可适当采用一下,但不可常用,...
作文评语是老师与学生交流的一种方式,对于大面积提高学生的作文水平,激发学生的写作兴趣,具有举足轻重的作用。因此,每次练笔之后,我都及时用心地为每一个学生写好...
无论是居于文中寥寥数语的眉批,还是居于文末三言五语的总批,作文评语作为作文教学的一个环节,作为作文指导的一个步骤,对语文教师和学生都有不容轻视的意义。就教师...
小学生作文评语如何写 多年来,作文教学的一个环节—写评语,往往在我认真批改一篇作文后,让我感到很为难。到底是真实地写反映学生作文水平的评语,让学生正确地...
阐述详尽客观 “好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功,勉成大器。” “课外活动给了你快乐,也给了老师快乐,真有趣呀!愿你在今后的...
事半功倍的批改作文 作文老师最头疼的莫过于看着每天堆积如山的作文本了。有的老师认为“改作文,无用,无味,甚至无聊。”有的老师对改作文嗤之以鼻,说起来道理...