第一课时教学目标:1.学会10个生字,认识"蘸,戳,撇,醺"4个字.能正确读写下列词语:立柜,生锈,摩平,皮袄,揪着,稀粥,逮住,地址,邮筒,暖炕,圣诞节.教学...
一,教学内容说明: 《索溪峪的"野"》是人教版教材第十一册,第六单元的课文.文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无...
《鸟的天堂》教学设计一,教学目标:1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆续"...
教学思路: 课前布置学生搜集有关燕子的资料,观看有关描写春天的文字和录像等.教学中,首先创设情境,引入课文;之后,运用朗读加探究的方法学习课文内容;最后,...
教学过程:一,导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听.学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线.学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭...
教材简析《"精彩极了"和"糟糕透了"》是五年制小语教材第十一册第五单元中的一篇课文,主要写作者在七八岁的时候,写了人生中的第一首诗,妈妈对此的评价是"精彩极了"...
《桂林山水》教学设计 来凤县民族小学 任君 设计理念: 提高学生的语文素养,注重情境的熏陶和感化,通过引导学生与文本多次对话,用立体化的文本去撞击学生...
风也轻轻 教学目标: 1、抓住重点词语、句子进行体会,通过朗读进一步理解词语、课文; 2、感受黄继光为革命利益,英勇顽强,奋不顾身的伟大精神。 教学...
活动名称秋天的收获 教 材 的 分 析《秋天的收获》是义务教育标准课程实验教科书小学品德与生活二年级下册的一篇课文,课文以小学生喜欢的图文并貌的行式展现,内容...
使用教材:义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级下册 课 题:松鼠和松果 执 教:密山市第七小学 张洁 学习目标:1、复习巩固生字词,会写“意、总”...
课 题 5.爷爷和小树 执 教 张 洁 学 习 目 标 1 1。认识“爷、棵、到”等10个生字。认识两点水、利刀等5个偏旁部首。 2.正确、流...
导言:同学们,首先我问大家一个问题,你都到过哪些地方?(生回答)就说到这儿,看来咱们同学们到过的地方还真不少,不过老师知道有一个地方大家肯定没去过。请看屏幕(出...
古诗《望天门山》教学设计 石镜小学 毕君儿 教材简说 古代教育学家孔子说:"不学诗,无以言."这句话在今天有很大的意义,因为古诗语言精炼,情感强烈,节奏鲜明,...
[教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思,并...
第一课时 教学过程 一、看图导入 (一)观察课文配图 1.图上都有什么?(儿童、牛、大树、蝉) 2.仔细观察图画,看看这个儿童是什么时候的人。...
学习内容:九年义务教育人教版第六册《年月日的认识》设计思想:本内容分为课前、课中、课后三个部分。整个设计力求把学习的主动权还给学生,发挥学生自主、探究、合作、创...
教学目的: 1 、知道秋天的一些特点,感受秋天的美,并能联系自己的生活实际说说自己观察到的秋天。 2 、能按一定顺序看懂图意。 3 、正确、流利地朗...
教学目标: 教育点: 引导学生深入、全面地欣赏林海的美,使他们受到热爱祖国大好山河,热爱祖国语言文字的教育。培养学生学习的民主意识、竞争意识、参与意识...
目 录 一、 教学内容分析 二、 教学目标 三、 教学重、难点 四、 教学对象分析 五、 多媒体设计 六、 教学过程设计 七、 课件结构图 ...
1. 捉妖记的观后感800字 《捉妖记》讲的妖界王后知道自己快要死了,就把肚子里的蛋强行让宋天荫呑到了肚子里,就这样宋天荫怀上了小妖王。二钱天师霍小岚想把小妖...