高考倒计时100天：你的每一天如何高效度过？

　　第一步：分析自身情况，制定大方向的战略

　　这一部分主要是说你需要对于你自己的各个学科排出优先级，然后便于时间上的分配。你需要知道，哪些是你提分相对容易的，哪些是比较困难的?每个学科中哪一部分是你的弱势? 即你需要明白你的病症，然后针对性的解决?

　　以我本身为例：我对于自己的大策略是：先保住优势学科，稳步上升;再花大量时间补弱科。 因为我怕我把弱科补上来了10分，结果别的学科掉了15分……

　　我的学科优先级是这样排的：理综>数学>英语>语文。 理综优先级：物理>生物>化学。 全部优先级是这样的：数学≥物理≥英语≥生物≥化学≥语文。

　　所以各种作业下来时，前面四科我是必须做完的，一般把化学作业与语文作业放到最后，有时间就做，没时间就不做。(没时间指的是到晚上10点30都没有做完，就停止做作业，我必须完成一件更加重要的事情，就是把当天各科老师讲的知识点与笔记完全理解、复习、记忆、背诵)。虽然我不怎么做化学与语文，但是化学与语文成绩是不会往下掉的。但是经常被化学老师抓住没做完作业，然后被揍了至少5次……

　　这是适合我的优先级，适合你自己的需要你自己去找。

　　第二步：日常学习安排(摘自“葵花宝典”)

　　这一部分，我直接以自己的一天的安排来阐述，请自己提取重要信息。

　　1、早读及以前。

　　每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃饭，6:50到教室，这样就比早自习提前了20多分钟，马上开始记英语单词或句子(把语文 与英语轮换着来，假设今天早读是语文，那提前来的这20多分钟就看英语;假设今天早读是英语，那这20多分钟就背语文：包括看字音字形、成语、背诵某些段 落等)。

　　2、听课注意事项。(上课时间)

　　我们四川一般采用精题海战术，每天各科都是半张卷子以上的题量，有时候是某科是1张。上课时，老师讲题或讲任何东西必须认真听，即无论你知不知道的都要听，知道的加深记忆，达到熟练的程度，而且你还可以适当的在脑海里拓展一下，与这个知识点有联系有差别的是哪个点?? 不知道的或比较模糊的先听懂，然后再记笔记，不要边讲听边记，这是非常蠢的。要是没有时间记，那就下课后找同学借一下笔记，写到自己相应的地方，在记这个过程中你又可以记忆一遍，再次加深理解与记忆。

　　现在我说一下为什么我要强调懂了任然要听老师讲??为什么懂了，会了还是要加深记忆???

　　答：高考的本质是什么? 就是在规定的时间内尽可能得最多的分!! 嗯，你们可能会说：你TM说的不是废话吗? 是的，但废话为什么是废话? 因为它是正确的常识，所以大家认为其为废话!!好了不扯远了，回归主题。

　　在规定的时间内尽可能得最多的分。那就是说你需要保证质量(做对题)的前提下，尽量多的做题。而怎样才能达到既能保证正确又能缩短时间呢?? 答案就是尽可能的对每一个知识点熟练、熟悉、记忆深刻，所以你需要抓住每一次加深记忆的机会，时间是及其宝贵的。

　　现在呈上我的四字真诀：懂→会→熟→快。(最根本、最核心的理念)

　　懂：指的是你需要完全懂那个知识点，那个题以及其涉及到的知识点。

　　会：指的是你能做出来，不会出错。

　　熟：指的是能对知识点以及相关题型做到熟练，把反应时间，做题时间大幅度缩减，但仍然能保证其正确。

　　快：指的是在熟的基础上，再次提升速度。即保证正确的前提下，做题时间再次大幅度缩减。

　　做到这样你才能在考试中，在规定的时间内尽可能的得更多的分。所以上面说的，你懂了就足够了吗?会做就足够了吗? 我做一道大题8分钟完成，你能15分钟完成，这在平时大家都会做，体现不出差距，一旦考试，瞬间甩开你18条街。

　　所以我的准则是：只要在规定时间内不能完成的，就与没懂的人没有任何区别，因为你TM也与别人一样没有得到分，会做又如何??分得到了吗? 得到分的才叫做会做!! 所以细分到每一道题、每一个知识点上，不能做到孰能生巧的地步就是不会，就是得不到分。 而且熟真的能生巧，因为你对其及其熟练后，会发现一些小窍门，能大幅缩短做题时间。