“两会”是对自1978年以来历年召开的“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的统称。由于两场会议会期基本重合，而且对于国家运作的重要程度都非常的高，故简称做“两会”。

　　各位领导,

　　你们好!

　≡于政府工作报告我的观点是,无论是去还是过去的十五期间政府所采取的抓手扎实有效所取得的成绩令人欢欣鼓舞对存在问题的分析中肯实在对今及十一五的目标规划切实可行又鼓舞人心报告的行文又不拖沓冗长短短的一万多字囊括了全县人民所关心的方方面面也体现了政府领导班子工作效能高工作作风实全县人民会感谢你们的从而会加倍的支持和拥护你们。

　　我是来自教育一线的代表现就报告中有关教育的内容谈一下我的一点看法。

　　我想谈的主题是,做实做强职业教育大力培养技工人才。

　、展职业教育加快人才资源开发是落实科教兴县和人才强县、促进就业再就业的重大举措是提高人民素质、提升综合实力、构建和谐社会的重要途径也是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、实现教育事业全面协调持续发展的必然要求。职业教育尤其是中等职业教育的发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密联系在一起在许多发达国家各类职业学校培养的中高级技术人才与高等教育所培养的学生数相当甚至超过高等院校学生数。国发⒉号的国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中就明确提出,十一五期间中等职业教育招生规模与普通高中招生规模相当须为社会输送多万中等职业学校毕业生。就我县来讲每得向社会输送⒋千左右合格的专业技术人才。

　▲在这一数字背后隐含着一系列的问题,中高级技术人才的严重短缺与我县飞速发展的社会经济不相协调;企业中好多中高级技术工人为从外地引进的人才本地的一些初中毕业生、中等职业学校毕业生或是高中毕业生不是无用武之地而是无才可用在就业中出现高不成、低不就的现象;对于初中毕业生的去向选择激们普遍看好普通高中对中等职业教育抱怀疑态度即使子女知识学习能力欠佳但动手操作能力极强多数激也情愿花钱买读普高尽管攻读大学的希望很渺茫问题就在于他们对中等职业学校教育的不信任这种情况在中等职业学校的春季招生和提前招生时更为明显;即使是在中考后同样是就读职高或中专的毕业生流失现象很常见;就读期间因为这样那样的问题而中途辍学的也为数不少……。

　　以上这些问题是不是意味着我县中等职业教育失败了是否意味着政府对职业教育忽 视了呢这倒未必。回首十五期间在原有基础上我县政府投入亿多巨资扩建职教中心花大力合并职教中心和工业学校从规