最新或2023（历届）保护环境我为环境做什么主题班会保护环境我做什么主题班会环境保护主题班会心得体会_学习

创始人

2026-08-17 01:31:35

　目的

　　1、通过使学生参与前期的材料准备和课堂的讨论过程，使学生互相教育，在教师的引导下，树立正确的环境保护意识。

　　2、锻炼学生的语言表达能力，增强学生的参与意识。

　　过程：

　　(1) 引题： “我为环境做了什么?”

　　(2) 引发学生思考并讨论：： “我们周围有哪些破坏环境的行为?”“我为环境做了什么?”“我们为环境究竟应该怎么做?”

　　(3) 进行分组讨论，学生依据自己准备的材料，轮流发言。每组可将本组发言的要点写在大白纸上，并推举一名学生在全班发言。

　　(4) 各组讨论后，开始全班交流，每组代表向全班同学介绍本组的讨论结果。针对学生提出的“白色污染”，“乱倒剩饭菜”，“大量的生活垃圾”，“乱扔废弃物”等身边的环境破坏问题，教师有意识地引导学生关注“温室效应”，“工业污染”和“空气污染”等全球环境问题。

　　对学生谈到自己在学校参与义务植树、垃圾分类、节电节水以及在家中减少生活垃圾，参加社会公益活动等的经过与体会，教师应给予肯定和鼓励。

　　(5) 介绍环保学家推崇的《21世纪优秀世界公民的绿色行为》：

　　*亲近大自然，爱护每一块绿地，积极参加植树活动。

　　*改变不利于环境的饮食习惯，使用可再生的材料，制成工业生活用品。

　　*关心并积极参加科技事业，使之成为改善环境状况的动力。

　　*从事每一项活动时，都充分考虑到其对环境的影响，并采取预防措施。

　　*动员周围的人为保护生态尽心尽力。

　　6、教师进行总结时。