与读书有关的手抄报的图片

　　与读书有关的手抄报图(1)

　　与读书有关的手抄报图(2)

　　与读书有关的手抄报图(3)

　　与读书有关的手抄报图(4)

　　与读书有关的手抄报的资料

　　一、读书名言

　　1) 读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

　　2) 不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立

　　3) 为中华之崛起而读书。——周恩来

　　4) 与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来

　　5) 阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

　　6) 如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉

　　7) 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金

　　8) 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德

　　9) 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

　　10) 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

　　二、名人爱读书的小故事

　　欧阳修刻苦练字

　　北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。

　　蒲松龄草亭路问

　　清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨着《聊斋志异》。

　　三、课外阅读的意义

　　众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。

　　要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。

　　课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。

　　第一，有利于知识积累，拓展视野，丰富、规范语言，在博览中汲取营养，提高素质。

　　第二，有利于巩固、扩大课堂教学成果，发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力。

　　第三，有利于审美情趣得到陶冶，情感得到熏陶，意志品格得到培养;有利于正确的人生观、世界观、社会观、科学观、生命观的形成，从而提高学生的整体素质。

　　可是，实际情况表明：虽然大家都意识到课外阅读的重要，但受到种种因素的制约，课外阅读尚处于一种消极、盲目、低效的状态。